Língua Inglesa - Aulas pelo CMSP: Terças às 11:05

 

Plano de aula não presencial E.E.Rodrigues Alves
Professor: Lia	Disciplina: Língua Inglesa
Classes: 8ºs anos A, B, C e D	Data: 24 a 28 de Maio
Objetivo da aula: Planejamento do texto: brainstorming Estratégias de compreensão de textos orais: conhecimentos prévios. Objetivos de leitura Pré-escrita: planejamento de produção escrita, com mediação do professor Variação linguística
Habilidade da aula: (EF06LI13), (EF07LI03), (EF07LI09), EF07LI12), (EF07LI22)
Conteúdo da aula: Can you make a presentation comparing countries?                                                Comparative adjectives Os comparatives comparam uma pessoa com a outra, um lugar com o outro, uma experiência com a outra e assim por diante. É como no português: usamos essas comparações para expressar quem ou o que, é ou tem mais (ou menos) disso ou daquilo. Exemplos: I’m taller than my friend Mary  Big cars are more expensive than small cars  This cake tastes better than the cake we ate yesterday  Para usarmos os comparatives devemos seguir algumas regras.  * Quando o adjetivo tiver apenas uma sílaba a gente acrescenta ER no final dele e usamos a palavra THAN depois dele. Exemplo: adjetivo: tall (alto/alta) - fica tallER, então: Smith is TALLER THAN Cath. (Smith é mais alto que Cath).   * Quando o adjetivo tiver duas ou mais sílabas usamos MORE antes do adjetivo (não altera ele) e THAN depois. Exemplo: beautiful (bonito(a)), então fica: My shoes are MORE beatiful THAN yours. (Meus sapatos são mais bonitos que os seus).   * adjetivos precedidos de CVC (Consoante-Vogal-Consoante), dobra-se a última letra: big = bigger than fat = fatter than   * adjetivos terminados em y precedidos por consoantes são substituídos por i: pretty = prettier than EXCEÇÕES: existem casos que não é usado nem uma das regras acima,, o adjetivo simplesmente muda de forma totalmente.  Exemplos: good  vira better no comparativo, então fica da seguinte forma: Your handwrite is BETTER THAN mine. Da mesma forma acontece com outras palavras: further  vira farther ; bad vira worse.
Roteiro da atividade: Todos os alunos: Apostila Currículo em Ação Unit 2 Lesson 1  Aulas pelo CMSP: Terças 11:05  SEMANA ONLINE : Efetuar as atividades da apostila Currículo em Ação:  página 84 a 86.
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: Vídeo Auxiliar : https://www.youtube.com/watch?v=7szbEb6NIwg
Data da entrega: 31 de maio
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade: vilasanti@prof.educacao.sp.gov.br Por favor ao enviar o email com as atividades não esqueça: nome e ano.