POSTAGEM 3 – 14/04
TEMA 1: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DE HISTÓRIA - REVISÃO
HABILIDADES/COMPETÊNCIAS:
Parte I – Assista a aula indicada e realize a atividade online proposta
AULAS: Centro de Mídias
Tema – FONTES MATERIAS e IMATERIAISTema – HISTÓRIA – PATRIMÔMINIO E ARTE
Dia/Horário – 05/03 – 08h30Dia/Horário – 14/03 – 08h30
OBS: ATIVIDADES ONLINE – Faça para garantir sua frequência
Parte II - Leia o texto de apoio que segue abaixo:
AS FONTES HISTÓRICAS TIPOS DE FONTES HISTÓRICAS
As fontes históricas são todos instrumentos que o historiador, estudioso da História utiliza para estudá-la. Os tipos de fontes históricas podem ser agrupados nas seguintes categorias: documentos escritos, fontes materiais, relatos orais, visuais e audiovisuais. - Fontes ou documentos escritos: são as fontes históricas mais utilizadas pelos historiadores. Trazem informações escritas em certidões, cartas, testamentos, jornais, letras de músicas, livros, receituários, discursos, diários, autobiografias, revistas, textos de órgãos públicos, religiosos e de empresas. Em geral, encontram-se guardados em arquivos universitários e governamentais, igrejas, cartórios, centros de documentos de empresas ou coleções particulares.
- Fontes materiais: são os vestígios materiais, os objetos. Sinais que o homem deixa pelos lugares por onde passa, que podem ser vistos em vários sítios arqueológicos abertos à visitação pública ou em museus especializados. Exemplo: cerâmicas com elementos femininos, pedras talhadas e polidas, sambaquis (grandes cocheiros formados por restos de mariscos e que, às vezes, podem atingir vários metros de altura; apresentam vestígios de enterramentos, mas também podem conter objetos de pedra em forma de animais os zoólitos), móveis, utensílios, indumentárias etc.FONTES HISTÓRICAS MATERIAIS – ARQUEOLOGIA E PALENTOLOGIA
As fontes materiais são muito importantes para o estudo da História, pois é nelas eu os arqueólogos procuram vestígios deixados pelo ser humano. Os mais conservados são os líticos, as pedras trabalhadas pelo ser humano e os cerâmicos. As pinturas rupestres são encontradas em cavernas e às vezes em paredes inteiras, apresentam desenhos de barcos, animais, caçadas, flechas, partos e elementos femininos. Civilizações sem escrita ou escrita não decifrada, passaram a ser objeto de atenção dos historiadores, que se valem dessas formas primárias, como artefatos, para estudar diferentes povos e culturas.
A Arqueologia é uma ciência que estuda o passado humano utilizando as fontes materiais. O arqueólogo é o especialista que busca interpretar sociedades que, na maioria das vezes, não existem mais, e também as sociedades do presente a partir dos vestígios materiais. As investigações do arqueólogo envolvem muitas pesquisas, destacando-se entre elas a localização do sítio arqueológico, a prospecção, a escavação, o estudo das peças em laboratório e a divulgação dos resultados das pesquisas. Um sítio arqueológico é o local onde se encontram os vestígios materiais. Esse local pode ter sido a morada de pessoas, como uma cabana de palha e madeira, ou ainda uma caverna onde os homens viveram e na qual foram deixados vestígios, como ferramentas de pedra lascada, restos de uma fogueira, uma pintura rupestre, entre outros.
A IDADE DOS FÓSSEIS
Os fósseis são restos petrificados de plantas, animais ou seres humanos que viveram há milhares ou milhões de anos e que conservaram suas características principais. Por isso, são muito importantes na investigação do passado. Um passo fundamental no estudo dos fósseis é a determinação da sua idade, feita pelo teste do Carbono. Ao longo da vida, todos os seres absorvem carbono da atmosfera em duas versões, comum e radioativa.
Quando morre, o ser para absorver essa substância, e o carbono radioativo, o C, contido em seu organismo, começa a se desintegrar. Como os cientistas sabem a velocidade dessa desintegração, podem estabelecer a idade de um fóssil, comparando a quantidade de carbono comum com o que resta de C14 nele.
1. Classifique as Fontes Históricas, que seguem abaixo como: ESCRITA, ORAL , VISUAL , AUDIOVISUAL, MATERIAL e MUSICAL
A) A carta enviada por Pero Vaz de Caminha sobre a “descoberta” do Brasil ao rei de Portugal, em 1500. _______________
B) O filme “Olga”, sobre a revolucionária alemã, casada com Luiz Carlos Prestes, líder da intentona comunista de 1935. _______________
C) Um dos ovos de ouro comemorativos da Páscoa, joia confeccionada pelo joalheiro francês Farbegé para o imperador russo Nicolau II. _______________
D) O quadro “A Monalisa”, de Leonardo da Vinci, expostos no Museu do Louvre em Paris. _______________
E) Entrevista mediada pelo jornalista William Bonner com o ex-presidente Fernando Henrique Cardoso. _______________
F) Lançamento da nova música de Roberto Carlos na rádio Alpha FM. _______________
2. Com base no texto: FONTES HISTÓRICAS MATERIAIS – ARQUEOLOGIA E PALENTOLOGIA, escreva um texto utilizando as palavras abaixo:
ARQUEOLOGIA
ARQUEÓLOGO3. Com base no texto A IDADE DOS FÓSSEIS, responda as questões abaixo:
A) O que são fósseis?
B) Como os pesquisadores conseguem calcular a idade dos fósseis?4. Partindo do entendimento da aula de 14/04 do CMSP – “História Antiga – Formas de Registro”, responda:
A) Como os povos ágrafos (sem escrita) registravam sua História? O que teria motivado a criação das primeiras formas de registro escrito pelo ser humano?
B) Sobre a primeira forma de escrita criada pelos seres humanos, indique: Quando foi criada? Onde foi criada? Como se chamava? Como seu registro era feito?Enviar para o e-mail que segue: cristianedantas@prof.educacao.sp.gov.br
DATA MÁXIMA DE ENVIO: 21/04
+
ATENÇÃO – O bimestre termina
em 30/04. Deixem suas atividades em dia. Aqueles que tiverem perdido alguma
atividade ou quiserem ganhar uma nota extra, realizem a atividade que segue
abaixo.
Realize e envie a atividade que segue. Ela terá caráter de RECUPERAÇÃO CONTÍNUA e abrange as temáticas da semana de 05 a 09/04 e de 12 a 16/04.
RECUPERAÇÃO BIMESTRAL
NOME: ______________________________________________________________ Nº: _____ ANO/TURMA: _____ DATA: ___/___/___
RECUPERAÇÃO CONTÍNUA 1 – 6º ANOS - 1º. BIMESTRE
Parte I - TRABALHANDO COM O TEMPO HISTÓRICO:
1) O ano 1304 pertence ao século _____.
2) O ano 1900 pertence ao século _____.
3) O ano 50 pertence ao século _____.
4) O ano de 1625 pertence ao século _____.
5) O século VII começa no ano __________ e termina no ano __________.
6) O século XII começa no ano __________ e termina no ano __________.
7) O século XV começa no ano __________ e termina no ano __________.
8) A Primeira Guerra Mundial se estendeu por 4 anos, de 1914 a 1918. Este acontecimento histórico foi de _______________ duração.
9) No Brasil, a escravidão vigorou entre 1500 e 1888. Este acontecimento histórico foi de _______________ duração.
10) O presidente brasileiro Getúlio Vargas governou o Brasil por 18 anos, de 1930 a 1945 e de 1951 a 195. Seu governo pode ser considerado um acontecimento de _______________ duração.
Parte II – TRABALHANDO COM FONTES HISTÓRICAS:
Leia as sentenças abaixo e classifique-as como: Fontes ESCRITAS – Fontes MATERIAIS – Fontes ORAIS, Fontes VISUAIS OU Fontes AUDIOVISUAIS/ MUSICAIS
1) O famoso diário da adolescente judia Anne Frank, perseguida e morte pelo regime nazista durante a 2 Guerra Mundial pode ser considerado uma fonte histórica _______________.
2) O filme “Canudos”, sobre a comunidade de Canudos, chefiada pelo beato Antônio Conselheiro e massacrada pelo governo brasileiro no início da República, pode ser considerada uma fonte histórica _______________.
3) O prédio do “Museu Paulista”, no bairro do Ipiranga, que será reinaugurado em 2022 pode ser considerado uma fonte histórica _______________.
4) O quadro “Abaporu”, da artista brasileira Tarsila do Amaral, pintado em 1928, pode ser considerada uma fonte histórica _______________.
5) Entrevista mediada pelo jornalista Reinaldo Azevedo com o ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva, após a revogação de sua condenação em março de 2021, pode ser considerada uma fonte histórica _______________.
6) A gravação do primeiro samba do Brasil, “Pelo Telefone”, de Donga, em 1916, pode ser considerada uma fonte histórica _______________.
7) As fichas policiais de pessoas presas pelo Estado brasileiro durante a Ditadura (1964 a 1985) podem ser consideradas fontes históricas _______________.
8) Os programas “Globo Repórter”, exibidos pela Rede Globo, entre 1990 e 2021, podem ser considerados fontes históricas _______________.
9) As cerâmicas produzidas por indígenas brasileiros a milênios e encontradas na Ilha de Marajó, podem ser consideradas fontes históricas _______________.
10) O prédio da escola Rodrigues Alves, localizado na Avenida Paulista, pode ser considerado fonte histórica _______________.
Parte III – Respondendo ao questionamento:
Sobre a ESCRITA, responda:
1) Como os povos da Pré-História registravam suas ações antes da invenção da Escrita?
2) A primeira forma de registro escrito surgiu no Oriente Médio, onde hoje fica o Iraque, por volta de 3000 a.C. Que Civilização concebeu esta primeira forma de escrita e como seu registro era realizado?Enviar para o e-mail que segue: cristianedantas@prof.educacao.sp.gov.br
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