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segunda-feira, 29 de março de 2021

Geografia/8º anos - Professora Flávia

Bom dia, pessoal!

Ainda não sabemos ao certo a data do retorno às aulas, mas vou deixar a atividade do tema 2 disponível para vocês. São poucas atividades, mas que exigem uma boa leitura.

Conto com a colaboração de todas e todos para que se dediquem aos estudos, pois tudo ainda está muito confuso.

Nessa semana ainda não teremos encontro virtual, mas na semana que vem eu volto a dar notícias sobre isso e continuo as explicações de onde paramos, ok?

 

Leiam com ATENÇÃO as instruções.


Tema 2:


Territórios e nações do mundo

 

Objetivos do tema:

• Reconhecer que cada povo tem crenças, tradições, costumes, hábitos alimentares e vestuário próprios que caracterizam sua cultura.

• Compreender que a identidade cultural é formada pelo compartilhamento de crenças e hábitos pertencentes à mesma cultura.

• Reconhecer que as pessoas que compartilham a mesma identidade territorial constituem uma nação.

• Diferenciar limite de fronteira.

• Reconhecer que o território nacional pode ser formado por uma área continental ou insular, organizada por um Estado, com leis e instituições próprias.

• Compreender o que são minorias nacionais.

• Verificar que manifestações nacionalistas separatistas, que reivindicam um território próprio, podem gerar conflitos.

• Identificar os principais grupos separatistas existentes atualmente.

• Perceber que as mudanças na configuração dos territórios nacionais acarretam alterações nos mapas políticos.

• Relacionar o fim da União Soviética com a independência de países do Leste Europeu.

• Reconhecer que grande parte dos conflitos territoriais está relacionada a questões étnicas ou religiosas e a movimentos separatistas.

• Compreender e diferenciar as projeções cartográficas mais utilizadas e suas distorções.

• Refletir sobre os muros que impõem limites, sua trajetória histórica e os conflitos envolvidos.



- Material: livro didático – páginas 38 a 63

 

- Datas para a realização: de 29 de março a 16 de abril


- O que entregar?


• Atividades p. 51

• Atividades p. 62 e 63


- Habilidades desenvolvidas: EF07GE07A; EF08GE02; EF08GE18; EF08GE11; EF08GE19*; EF08GE28*; EF08GE19.

 

- Lembrando que a avaliação será realizada através dos seguintes componentes:


• Participação (presencial ou virtual);

• Acompanhamento das aulas no CMSP;

• Qualidade das atividades e pontualidade na entrega.

 

 - As atividades deverão ser entregues preferencialmente no Google Classroom ou via e-mail pacano@prof.educacao.sp.gov.br

- Qualquer dúvida podem me contatar pelo Classroom, pelo e-mail ou pelo CMSP (experimentem usar esse recurso, a mensagem é privada e eu recebo a notificação rapidamente, é só entrar na sua turma e me localizar lá!).


Bons estudos!!!!

Cuidem-se e usem máscara!

Beijinhos.

 

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