-ARTE-TEATRO- PROFESSORA FABIANA DOMINGUES- 8ºANO C-12/8/2020

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor: FABIANA DOMINGUES	Disciplina: ARTE
Classes: 8ºANO C	Data: 19 A 25 DE AGOSTO
Objetivo da aula: APRECIAR O TEATRO COMO ATIVIDADE ARTÍSTICA E CULTURAL, RECONHECER FORMAS DE EXPRESSÕES CORPORAIS, IDENTIFICAR OS ELEMENTOS QUE COMPÕE A ARTE TEATRAL DESDE SUA ORIGEM.
Habilidade da aula: (EF08AR03) (EF08AR06) (EF08AR24) (EF08AR25) (EF08AR28) (EF69AR31)
Conteúdo da aula: TEATRO
Roteiro da atividade: CONTINUEM ASSISTINDO E DESENVOLVENDO AS ATIVIDADES DO CENTRO DE MÍDIAS.   E PARTICIPANDO DAS ATIVIDADES DO BLOG. Origem do teatro A história do teatro teve início na Grécia Antiga, em torno do século VI a.C. Nessa época, eram realizados rituais em louvor ao deus mitológico Dionísio, divindade relacionada à fertilidade, vinho e diversão. Assim, o teatro surge nesse contexto e em consequência dessas festas.   (Cena do espetáculo Ópera do Malandro, baseado na obra de Chico Buarque - obra do PAS.) Teatro na escola O teatro é um exercício de cidadania e um meio de ampliar o repertório cultural de qualquer estudante. Proporciona ao estudante o contato com a qualidade poética, linguística e musical.  Permite que se desenvolva um senso estético mais apurado, que lhes ensine a diferenciar, valorizar e apreciar o belo, na arte e na vida. Há peças sobre feitos históricos, tanto brasileiros, quanto da história universal, abordando mitologia, epopeias medievais, temas bíblicos etc. O teatro como tema transversal potencializa o aprendizado de diversas matérias, pois a vivência lúdica faz com que o aluno se aproprie do tema vivenciado.   Surgimento do teatro O teatro enquanto manifestação humana sempre esteve presente na história, pois por meio dele o homem expressava sentimentos, contava histórias, e louvava seus deuses.   Por isso, ninguém sabe ao certo como e quando o teatro surgiu.   Provavelmente, desde o tempo das cavernas, de tanto observar os animais, o homem acabou conseguindo imitar esses bichos, para se aproximar deles sem ser visto numa caçada, por exemplo e depois, deve ter encenado essa caça para seus companheiros para contar a eles como foi.  Está certo que não era lá um grande espetáculo, mas já era teatro, chamado de Teatro Primitivo. Mas o teatro como conhecemos hoje, chamado de Teatro Ocidental, começou mesmo com os gregos!                                          O teatro na Grécia Antiga As celebrações ao Deus Dionísio duravam vários dias e ocorriam na época da colheita, como forma de agradecimento pelo alimento e pelo vinho. A participação dos cidadãos era intensa e havia uma espécie de procissão, que levava o nome de "ditirambo". Depois surgiu o "coro", um conjunto de pessoas que cantava e dançava homenageando Dionísio. Até que aparece Téspis, uma figura de grande importância para o surgimento do teatro ocidental. Segundo consta, esse homem participava de um desses rituais quando, em dado momento, resolveu vestir uma máscara e dizer que ele era o próprio deus Dionísio, iniciando assim um diálogo com o "coro". A ousadia de tal atitude fez com que Téspis fosse reconhecido como o "criador do teatro" e primeiro ator e produtor teatral. Mais tarde, essa linguagem artística foi evoluindo e influenciou fortemente o teatro romano e outras culturas. Do ponto de vista arquitetônico, a estrutura dos primeiros teatros era parecida. As apresentações eram feitas ao ar livre, em construções de formato semicirculares. Havia um espaço para as representações, chamado de orquestra. O lugar para acomodar o público era a arquibancada, construída em encostas montanhosas, o que facilitava a acústica. Já o palco era o local onde os atores se preparavam para a apresentação e guardavam os figurinos e objetos cenográficos.                                            O teatro na atualidade Hoje em dia, essa maneira de se expressar artisticamente possui características bastante diferentes daquelas que a definiam nos primórdios. A manifestação evoluiu ao longo da história, passando a ser apresentada também em locais fechados, o que acabou por restringir e elitizar seu público. As formas de atuação se transformaram e o objetivo dos espetáculos também, sendo possível encontrar várias vertentes teatrais atualmente.            Elementos da linguagem teatral  Para os teatros existir são necessários apenas 3 elementos básicos: Personagem (ator) Espaço (lugar)  Público (plateias) Depois disso, basta a Ação acontecer e temos teatro! Mas é claro que existem muitos outros elementos importantes que compõem o que chamamos de Sintaxe Teatral.  São elementos que deixam o espetáculo, seja o teatro seja a dança, ainda mais interessante. Exemplos: a iluminação, o figurino, a maquiagem, o cenário etc. Os profissionais das artes cênicas Existe um responsável por cada um desses elementos.  O que eles fazem? DRAMATURGO:  é quem escreve a peça, o autor. DIRETOR:  responsável por conduzir a encenação, os ensaios, dar diretrizes sobre a interpretação dos atores e a concepção geral do espetáculo. COREÓGRAFO: em um espetáculo de dança é quem elabora, dirige e organiza a coreografia do espetáculo. ATORES:  encenam, interpretam os personagens. BAILARINOS ou INTÉRPRETES: interpretam as coreografias ILUMINADOR: elabora a composição das luzes do espetáculo. MÚSICOS: responsáveis pela música. SONOPLASTA: responsável pelos sons. CENÓGRAFO:  cria o cenário e os objetos da cena. FIGURINISTA: cria as roupas que serão utilizadas pelos atores para compor a imagem do personagem MAQUIADOR: cria a maquiagem dos personagens.       FONTE: FALANDODEARTES.COM.BR              TODA A MATÉRIA PESQUISEM E RESPONDAM: 1. Qual a diferença entre a linguagem das artes cênicas e as demais? 2. Onde começou o teatro? 3. Quem foi o primeiro ator? 4. Como foi o desenvolvimento do teatro ocidental? 5.Qual a origem da palavra drama? 6. O que é gênero dramático? 7. Qual o objetivo da tragédia? 8. Qual a diferença entre comédia e tragédia? 9.Você já assistiu a um teatro? Sobre o que a peça retratava? Qual gênero? 10.Desenhe e pinte o que você entende por teatro.
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: DESENVOLVAM A ATIVIDADE NOS SEUS CADERNOS OU EM FOLHAS SULFITES
Data da entrega:25/8/2020
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade: fabianax@prof.educacao.sp.gov.br