PROF MÁRCIA - PORTUGUÊS - 9 A B C D
Olá,
Estou postando a 2ª atividade do 4º bimestre, procurem deixar as lições em dia, este é o último bimestre do ano. Os alunos que ainda não enviaram todas as lições do 3º bimestre, podem me enviar, quero que todos fechem o ano com uma média boa.
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Plano de aula não presencial
EE Rodrigues Alves
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Professor: Márcia Ito
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Disciplina:Língua Portuguesa
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Classes: 9 A,B,C,D
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Data: 29.10 a 05.11 – 4º bimestre
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Objetivo da aula: Compreender
textos de gêneros variados – Texto de opinião
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Habilidade da aula: EF69LP56 – Fazer uso consciente e reflexivo da norma padrão
em situações de fala e escrita em textos de diversos gêneros .
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Conteúdo da aula: Revisão preposições.
Análise do texto. “Cachinhos, Conchinhas, Flores e Ninhos”, escrito por Maurilo Andreas
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Data da entrega: até 05.11.2020
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E mail onde o aluno deverá
entregar a atividade:
portuguesra@gmail.com
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O
que é Preposição:
Preposição é toda palavra invariável que liga duas
outras palavras, estabelecendo entre elas determinadas relações de sentido e de
dependência. Exemplos: Casa de Luís (relação
de posse). Chegou com ela (relação de companhia).
Observação: O termo que antecede a preposição é
denominado regente e o termo que sucede é denominado regido.
Tipos e Exemplos
de Preposições
·
Preposição
de lugar: O navio veio de São Paulo.
·
Preposição
de modo: Os prisioneiros eram colocados em fila.
·
Preposição
de tempo: Por dois anos ele viveu aqui.
·
Preposição
de distância: A cinco quilômetros daqui passa uma
estrada.
·
Preposição
de causa: Com a seca, o gado começou a morrer.
·
Preposição
de instrumento: Ele cortou a árvore com o machado.
· Preposição
de finalidade: A praça foi enfeitada para a festa.
Classificação das
Preposições
As preposições podem ser divididas em dois grupos:
1.
Preposições Essenciais –
são as palavras que só funcionam como preposição, a saber: a,
ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, per, perante, por,
sem, sob, sobre, trás.
2.
Preposições Acidentais –
são as palavras de outras classes gramaticais que, em certas frases funcionam
como preposição, a saber: afora, como, conforme, consoante, durante, exceto,
mediante, menos, salvo, segundo, visto.
Locuções Prepositivas
A locução prepositiva é formada por duas ou
mais palavras com o valor de preposição, sempre terminando por uma preposição,
por exemplo:
·
abaixo de, acima de, a fim de, além de, antes de,
até a, depois de, ao invés de, ao lado de, em que pese a, à custa de, em via
de, à volta com, defronte de, a par de, perto de, por causa de, através de,
etc.
Leia este texto que nos conta sobre o
livro “Cachinhos, Conchinhas, Flores e Ninhos”,
escrito por Maurilo Andreas:
O livro trata do encanto que cada um possui e
da aceitação de si mesmo e do outro. As ilustrações aproximam-se do universo
infantil, enquanto o texto utiliza alegorias para mostrar a beleza de sermos
como somos, sem a necessidade de nos encaixarmos em um padrão. Isso, a partir
dos cabelos cacheados de uma menina.
Uma história que utiliza a fantasia para
mostrar os perigos da perda de identidade e da autoestima em função da
padronização da beleza. Um texto poético, bem complementado por ilustrações
lúdicas e leves, mas que não se furta a abordar questões relevantes. Uma
proposta de reflexão sobre a importância do respeito às diferenças.
Disponível
em: <http://www.ronaeditora.com/editora/>.
Questão 1 – O objetivo de quem
escreveu o texto é:
a) criticar
b) divulgar
c) informar
d) entreter
Questão 2 – Encontra-se uma opinião
sobre o livro na passagem:
a) “O livro trata do encanto que cada
um possui e da aceitação de si mesmo e do outro.”
b) “As ilustrações aproximam-se do
universo infantil [...]”
c) “Uma história que utiliza a
fantasia para mostrar os perigos da perda [...]”
d) “Um texto poético, bem
complementado por ilustrações lúdicas e leves [...]”
Questão 3 – No trecho “[...] enquanto
o texto utiliza alegorias para mostrar a beleza de sermos como somos [...]”, a preposição “para” mais o verbo “mostrar” estabelecem
uma relação de:
a) conclusão
b) explicação
c) finalidade
d) comparação
Questão 4 – Em “[...] cabelos
cacheados de uma menina.”, a preposição “de” indica a ideia de:
a) causa
b) posse
c) meio
d) origem
Questão 5 – Na passagem “Uma proposta
de reflexão sobre a importância do
respeito às diferenças.”, a preposição grifada exprime a ideia de:
a) posição superior
b) assunto
c) modo
d) posição inferior
Questão 6 – A preposição “sobre”, no contexto da frase da questão anterior,
apresenta o mesmo sentido da locução:
a) a respeito de
b) devido a
c) a despeito de
d) de acordo com
Questão 7 – Assinale a alternativa em
que o “a” funciona como preposição:
a) “[...] a beleza de sermos como
somos [...]”
b) “Uma história que utiliza a
fantasia para mostrar os perigos [...]”
c) “[...] mas que não se furta a
abordar questões relevantes.”
d) “Uma proposta de reflexão sobre a
importância do respeito [...]”
Questão 8 – Assinale a alternativa
onde a locução prepositiva, dentro do período, aponta uma
consequência.
a) “O livro trata do encanto que cada
um possui e da aceitação de si mesmo e do outro.”
b) “[...] enquanto o texto utiliza
alegorias para mostrar a beleza de sermos como somos [...]”
c) “[...] sem a necessidade de nos
encaixarmos em um padrão.”
d) “[...] utiliza a fantasia para
mostrar os perigos da perda de identidade e da autoestima em função da
padronização da beleza.”
Questão 9 – Marque a frase em que o
termo sublinhado é uma preposição:
a) “O livro trata do encanto que cada um possui [...]”
b) “[...] sem
a necessidade de nos encaixarmos em um padrão.”
c) “Uma
história que utiliza a fantasia para mostrar [...]”
d)
“[...] mas que não se furta a abordar
questões relevantes.”
