EDUCAÇÃO FÍSICA 7º C-D.

TEMA DA ATIVIDADE: GINÁSTICA.

CLIQUE NO LINK ABAIXO E RESPONDA AS PERGUNTAS DO FORMULÁRIO.

https://forms.gle/aGGUEMEaKG9i9MFA8

O PRAZO FINAL PARA ENTREGAR ESSA ATIVIDADE É 31/08 ATÉ AS 23:50.

ATIVIDADE OBRIGATÓRIA PARA TODOS OS ALUNOS 👈

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 ATIVIDADE 3 - CAPACIDADES FÍSICAS E EXERCÍCIO FÍSICO.

ASSISTA OS VÍDEOS E RESPONDA AS QUESTÕES DO GOOGLE FORMS.

CASO O VÍDEO ACIMA NÃO ABRA DIRETAMENTE POR AQUI, CLIQUE EM "ASSISTIR NO YOUTUBE". UMA NOVA JANELA ABRIRÁ E VOCÊS ASSISTIRÃO O VÍDEO.

CLIQUE AQUI PARA ABRIR AS QUESTÕES.

FIQUEM ATENTOS AO PRAZO PARA REALIZAR ESSA ATIVIDADE.

DATA LIMITE PARA O ENVIO: 28/06, APÓS ESSA DATA NÃO SERÁ MAIS POSSÍVEL ENVIAR, POIS ESTAMOS CHEGANDO AO FINAL DO BIMESTRE E VOU FECHAR AS NOTAS.

PRA VOCÊ QUE NÃO FEZ NENHUMA ATIVIDADE ATÉ AGORA, ESSA É SUA ÚLTIMA OPORTUNIDADE.👈

QUALQUER DÚVIDA: prof_nildolopes@hotmail.com

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ATIVIDADE 2 - DANÇAS URBANAS.

FAÇA UMA PESQUISA SOBRE O HISTÓRICO DO HIP HOP E STREET DANCE E RESPONDA O FORMULÁRIO NO LINK ABAIXO👇.

CLIQUE  OU COPIE E COLE NO SEU NAVEGADOR:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffxHEt-VEB1Vk4BPPABZiDMQT9lBeiafisDdu21lUy_19xGA/viewform?usp=sf_link 

PRAZO DE ENTREGA ATÉ O DIA 11/06.

E-MAIL PARA SANAR DÚVIDAS: prof_nildolopes@hotmail.com.

EDUCAÇÃO FÍSICA 7ºC-D.

 ATIVIDADE 1 - HISTÓRICO DAS DANÇAS URBANAS.

ASSISTA O VÍDEO E RESPONDA AS QUESTÕES QUE SERÃO ENVIADAS NO SEU E-MAIL INSTITUCIONAL ATRAVÉS DA PLATAFORMA GOOGLE FORMS.

VOCÊ TERÁ APENAS UMA CHANCE PARA RESPONDER AS QUESTÕES.

CASO VOCÊ NÃO TENHA ACESSO AO SEU E-MAIL INSTITUCIONAL OU NÃO TENHA RECEBIDO O LINK PARA RESPONDER, ENTRE EM CONTATO O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL ME INFORMANDO O E-MAIL DE SUA PREFERÊNCIA PARA RECEBER, NÃO SE ESQUEÇA DE DIZER SEU NOME COMPLETO E QUAL É A SUA TRUMA.

PRAZO DE ENTREGA: 25/05 APÓS ESSA DATA SEU LINK IRÁ EXPIRAR E VOCÊ NÃO VAI MAIS CONSEGUIR FAZER A ATIVIDADE.

VERIFIQUE SE A ATIVIDADE ESTÁ NO LIXO ELETRÔNICO CASO ELA NÃO ESTEJA NA CAIXA DE ENTRADA DO SEU E-MAIL.👈

E-MAIL PARA CONTATO: prof_nildolopes@hotmail.com.

PLANEJAMENTO DO 2º BIMESTRE, 7º C-D. EDUCAÇÃO FÍSICA.

 

Planejamento 2º bimestre EDUCAÇÃO FÍSICA/NILDO LOPES/7º C-D.                                 03/05 a15/07
Quando serão postadas as atividades?	As atividades serão postadas uma vez a cada2 semanas nos dias 13 e 27 de maio, 10 e 24 de junho e 01 de julho.
Quais serão nossos meios de interação?	Blog, e-mail e Google forms.
Como esta interação deve acontecer?	Segunda, quarta e quinta no período da manhã.
Como devo enviar minhas atividades?	E-mail e Google forms (Google forms quando for utilizado será enviado no e-mail institucional do aluno, caso deseje que envie em outro e-mail, por favor, solicitar). prof_nildolopes@hotmail.com
Como será o critério de avaliação?	Cada atividade minha postada valerá 2 pontos (5 atividades= 10) As atividades do Centro de Mídias 100% realizadas= 10. Média do bimestre será a soma das atividades postadas no blog com as atividades do Centro de Mídias, dividido por 2. Exemplo: 10+10=20/2 sua nota 10.
Informações adicionais ao aluno	Qualquer dúvida em alguma das atividades é só enviar um e-mail e aguardar a resposta. Os alunos e alunas que não fizerem as atividades ficarão com nota vermelha. Entregar as atividades dentro do prazo estabelecido.

EDUCAÇÃO FÍSICA 7º C-D.

 ESTOU TENDO ALGUNS PROBLEMAS COM O E-MAIL prof_nildolopes@hotmail.com E NÃO ESTOU CONSEGUINDO RESPONDER AS DÚVIDAS.

PARA OS ALUNOS NOVOS OU OS QUE QUEIRAM ENVIAR AS 4 ATIVIDADES POSTADAS, PODEM ENVIAR ATÉ SEXTA FEIRA DIA 23/04.

APÓS ESSE DIA NÃO TEREI COMO ACEITAR MAIS, POIS TEREI FECHADO A MÉDIA DESSE PRIMEIRO BIMESTRE.

PEÇO QUE ENVIEM FOTOS, OU ARQUIVOS WORD OU PDF, ALGUNS ESTÃO ENVIANDO LINKS QUE EU NÃO ESTOU CONSEGUINDO ABRIR E COMO NÃO CONSIGO ENVIAR E-MAIL, PEÇO QUE REENVIEM NOS FORMATOS PEDIDO ACIMA.

ABRAÇO A TODOS !

NILDO.

EDUCAÇÃO FÍSICA 7º C-D.

 ATIVIDADE 4 - PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA URBANA.

ASSISTA O VÍDEO E USE TAMBÉM A INTERNET E RESPONDA AS PERGUNTAS.

1. ONDE E QUANDO O SKATE FOI INVENTADO?
2. DE QUAL ESPORTE O SKATE TEVE ORIGEM?
3. QUAL FOI O MOTIVO PARA A INVENÇÃO DO SKATE?
4. EM QUE ANO HOUVE UMA EVOLUÇÃO PARA O SKATE? QUAL FOI ESSA EVOLUÇÃO?
5. CITE ALGUMAS MANOBRAS USADAS NO SKATE.
6. QUAL O NOME DA PRIMEIRA REVISTA ESPECIALIZADA EM SKATE?
7. QUAL O NOME E O ANO DE CRIAÇÃO DO MAIS IMPORTANTE CAMPEONATO DE SKATE?
8. QUAIS SÃO OS EQUIPAMENTOS DE SEGURANÇA NECESSÁRIOS PARA PRATICAR O SKATE?
9. CITE O NOME DE 5 GRANDES SKATISTAS INCLUINDO ALGUNS BRASILEIROS.
10. VOCÊ JÁ ANDOU OU TEM VONTADE DE ANDAR DE SKATE? ONDE VOCÊ MORA TÊM LUGARES SEGUROS E APROPRIADOS PARA ANDAR DE SKATE COM SEGURANÇA? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA.

ESSA ATIVIDADE PODE SER ENVIADA EM ARQUIVO WORD E PDF.

COLOQUE SEMPRE SEU NOME COMPLETO, SUA TURMA E O NÚMERO DA ATIVIDADE PARA FACILITAR A CORREÇÃO E A ATRIBUIÇÃO DOS PONTOS!

E-MAIL PARA ENVIO ====> prof_nildolopes@hotmail.com

ENVIAR ATÉ 22/04.

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 ATIVIDADE 3: LUTAS BRASILEIRAS

LEIA OS TEXTOS ABAIXO E RESPONDA AS QUEETÕES.

Texto 1 – Capoeira brasileira: Para começar, é importante compreendermos que o significado da palavra capoeira é: caá, mato, floresta virgem, e apua, cortada, de origem Tupi, que significa onde era mata, referindo-se a mata devastada para agricultura. Existem muitos desencontros sobre a história da capoeira. Estudiosos do ramo afirmam que ela chegou com os escravizados africanos, em meados de 1550. Os primeiros escravizados africanos que desembarcaram no território brasileiro eram em sua maioria de origem angolana. Existe um trecho da história relatando que Ruy Barbosa, quando era Ministro da Fazenda, usando o argumento de apagar a história negra da escravidão, mandou queimar grande parte das documentações relativas à época. Embora muitos autores defendam que a capoeira foi trazida da África para o Brasil, outros levantam outra tese e defendem que a capoeira nasceu em nosso país na busca da liberdade dos escravizados na época do Brasil colonial. Acrescenta-se que os negros não possuíam armas para se defender dos inimigos (feitores, senhores de engenho) e por instinto natural identificaram em seus próprios corpos uma maneira eficaz de se defender, a arte de “bater com o corpo”, assemelhando-se com as brigas de animais (marradas, coices, saltos e botes). Misturavam os movimentos às manifestações oriundas da África, como danças e cantigas, e assim nasceu o que denominamos capoeira. Destacamos que o Quilombo dos Palmares foi um dos berços da luta da resistência negra no Brasil. 

Capoeira no Código Penal: Em 1890, a capoeira foi considerada como fora da lei pelo Código Penal da República, e no que se referia aos vadios e capoeiras, o artigo 402 previa a penalidade de dois a seis meses de prisão a quem ousasse “Fazer nas ruas e praças públicas exercício de agilidade e destreza corporal conhecida pela denominação capoeiragem: andar em carreiras, com armas e instrumentos capazes de produzir lesão corporal, provocando tumulto ou desordens, ameaçando pessoa certa ou incerta, ou incutindo temor de algum mal”. No entanto, na década de 1930, Getúlio Vargas chega ao poder logo após a Revolução de 1930, na busca de apoio popular, passa a permitir a prática vigiada da capoeira, somente em ambientes fechados e com alvará da polícia. Assim, mestre Bimba, numa ação oportuna, toma a iniciativa de construir a primeira academia legalizada de capoeira e dá início a uma nova era, a “era das academias”. Mestre Bimba, com sua “Luta Regional Baiana”, que mais tarde vem a se chamar capoeira “Regional”, dá um novo rumo à prática, que antes era coisa dos africanos e seus descendentes, ou seja, a classe economicamente pobre, transferindo-a para a classe média e a burguesia de Salvador.

Texto 2 – Capoeira Angola. A capoeira angola é considerada capoeira “mãe” e tem como um dos maiores nomes Mestre Pastinha, que ajudou a organizá-la. Era vista como coisa de vadios, da classe menos favorecida. Seu jogo é “mandingado”, com movimentos lentos e rasteiros, mas que também podem ficar mais velozes. É caracterizado por jogo mais próximo ao chão; ginga baixa; jogo mais na defesa; jogo mais lento; corpos não se tocam; ginga mais dançada; ênfase no lúdico; maior teatralidade. Sua bateria é composta por três berimbaus (Gunga, Médio e Viola), pandeiro, agogô, reco-reco e atabaque. Seu canto se inicia com uma ladainha, louvação, e o jogo se inicia no corrido. Já a capoeira regional foi criada por Manoel dos Reis Machado, citado anteriormente como Mestre Bimba, que misturou a capoeira Angola com o batuque (o qual seu pai era mestre), adaptou uns movimentos e deixou a Capoeira mais em pé, rápida, “agressiva”, com o jogo mais pelo alto, ginga alta, jogo mais no ataque, jogo mais rápido, com corpos que se tocam, ginga menos dançada e ênfase na competição. Sua bateria é composta por um berimbau (médio) e dois pandeiros. Mestre Bimba criou sete toques no berimbau e um esquema de oito sequências de ensino, chamadas de sequências do Mestre Bimba. No toque da Capoeira Regional temos as quadras e corridos (músicas). Mestre Pastinha usava as cores preta e amarela, que eram as cores do Esporte Clube Ipiranga, time do seu coração; Mestre Bimba uniformizou seus alunos de branco. Mas nas senzalas os negros vestiam calças e camisas de saco. Na capoeira Angola não existe graduações, e na Capoeira Regional Mestre Bimba usavamse algumas cores de lenços para distinguir os alunos dos formados.

QUESTÕES:

1. O significado da palavra “capoeira” retrata o contexto histórico dessa Luta? Explique com base em trechos do texto.

2. Identifique no texto a expressão “bater com o corpo” e explique o seu significado. 

3. Após conhecer esta Luta brasileira, você acredita que ela seja uma prática segura e eficaz para seus praticantes?

4. Os praticantes de Capoeira relatam que já sofreram atitudes de preconceito em sua origem? Quais? Explique com base em trechos do texto. 

5. Por meio da prática dessas lutas é possível assegurar aos praticantes respeito, tolerância, equidade e justiça? Como? Justifique. 

6. Analisando suas respostas anteriores e o retratado nos textos, você acredita que as lutas abrem espaço para a violência? Argumente sua resposta.

ENVIAR POR E-MAIL ATÉ O DIA 15/04

COLOCAR NOME COMPLETO, TURMA E O NÚMERO DA ATIVIDADE.

PODE SER ENVIADO EM ARQUIVO WORD OU PDF.

E-MAIL PARA ENVIO: prof_nildolopes@hotmail.com

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 ATIVIDADE 2: LUTAS BRASILEIRAS - CAPOEIRA.

1- CITE 10 MOVIMENTOS DA CAPOEIRA.

2- CITE AS VESTIMENTAS DA CAPOEIRA.

3- COMO É FEITA A TROCA DO CORDÃO?

4- QUAIS SÃO OS INSTRUMENTOS MUSICAIS UTILIZADOS?

PODE SER FEITO EM ARQUIVO WORD, PDF OU NO CADERNO.

ENVIO POR E-MAIL ATÉ 18/03.

E-MAIL PARA ENVIO: ====> prof_nildolopes@hotmail.com

CASO RESOLVA FAZER NO CADERNO, PODERÁ SER LEVADO NA SUA SEMANA DE IR À ESCOLA ASSIM QUE A MELHORA DA PANDEMIA PERMITIR.

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ATIVIDADE 1 - TEMA: EVOLUÇÃO DOS JOGOS ELETRÔNICOS.

ASSISTA OS VÍDEOS ABAIXO E FAÇA UM RESUMO DAS PRINCIPAIS INFORMAÇÕES SOBRE A EVOLUÇÃO DOS JOGOS ELETRÔNICOS.

ESSA ATIVIDADE PODE SER FEITA EM ARQUIVO WORD, PDF OU NO SEU CADERNO, CASO RESOLVA FAZER NO CADERNO, ASSIM QUE FOR A SUA SEMANA DE IR À ESCOLA, CASO RESOLVA IR PRESENCIALMENTE, LEVE A ATIVIDADE PARA SER VISTADA.

PARA QUEM FOR ENVIAR POR E-MAIL A DATA FINAL SERÁ DIA 11/03

E-MAIL PARA ENVIO: prof_nildolopes@hotmail.com

Mensagem de volta às aulas 2021

 "O aluno é como uma pequena semente, deve ser plantada e cuidada para germinar e dar bons frutos. O professor é como o agricultor que vê na semente a esperança que proverá as necessidades da sociedade".

Seja bem-vindo, sua presença muito nos alegra!

Direção, Supervisão, professores e funcionários da E. E. Rodrigues Alves