Planejamento 3ºbimestre GEOGRAFIA / Profª Giuglianna / 6°A, 6°B e 6°C.

 

Planejamento 3ºbimestre GEOGRAFIA / Profª Giuglianna / 6°A, 6°B e 6°C.
Quando serão postadas as atividades?	● As atividades serão postadas quinzenalmente ►as SEXTAS-FEIRAS◄ acompanhando os temas do CMSP;  ● De acordo com o aproveitamento dos alunos, serão postadas atividades de recuperação contínua para que a matéria seja revista e a habilidade trabalhada seja adquirida de fato.
Quais serão nossos meios de interação?	● Blog;  ● e-mail: profgiuglianna@gmail.com;  ● grupo de whatsapp.
Como esta interação deve acontecer?	● A interação com o grupo de whatsapp ou whatsapp particular será as quintas e sextas-feiras no período da tarde para dúvidas e/ou explicações, e o e-mail à medida que forem realizando as atividades para entrega.
Como devo enviar minhas atividades?	● Somente através do e-mail profgiuglianna@gmail.com.
Como será o critério de avaliação?	● A nota do terceiro bimestre será composta por:  1) Tarefas do CMSP;  2) Atividades do blog enviadas por e-mail;  3) Atividades complementares.
Informações adicionais:	● Coloquem sempre nome completo e ano quando enviarem as atividades;  ● Estabeleça um cronograma de estudo para não atrasar a entrega das atividades;  Estou sempre a disposição, se cuidem!!! ProfªGiu <3<3

Atividade de Geografia - 6°A, 6°B e 6°C - Professora Giuglianna Oliveira.

 

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves Geografia – Parte II
Professor: Giuglianna Oliveira	Disciplina: Geografia
Classes: 6°A, 6°B e 6°C	Data: 13/03/2021
Objetivo da aula: Comparar as modificações e usos de lugares em diferentes tempos, além de elaborar hipóteses para explicar as mudanças e permanências em uma dada paisagem.
Habilidade da aula: (EF05GE05) Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio e nos serviços em diferentes lugares
Conteúdo da aula: Paisagem: Mudanças e Permanências.
Fonte: Currículo em Ação, 6°Ano, Volume I, Geografia, 2021.
Roteiro da atividade: ATIVIDADE 3 – 2.2 Analisando os planos da paisagem (página 196). No processo de observação, leitura e análise de uma paisagem, consideramos seus elementos, que podem ser naturais e/ou sociais e culturais, dos mais próximos aos mais distantes. Nesta atividade, destacamos na imagem 1 quatro planos de uma paisagem da cidade de Atibaia/SP, para facilitar a leitura e a análise dos seus elementos. Observe a paisagem que foi registrada pela fotografia a seguir (página 196) e preencha o quadro com os resultados da sua análise.   PLANOS DESCRIÇÃO DA PAISAGEM 1° plano     2° plano     3° plano     4° plano       BOM TRABALHO!!! 😉😉
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: ●Utilize fontes diversas para responder as atividades: livros didáticos de Geografia, internet e etc., além da apostila Currículo em Ação, Geografia, 9°Ano. ●Copie as atividades no caderno. ●Dúvidas entre em contato por e-mail e/ou whatsapp.
Data da entrega: 05/04/2021.
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade: profgiuglianna@gmail.com

ATIVIDADE DE GEOGRAFIA - 6°A, 6°B e 6°C - Professora Giuglianna Oliveira.

 

Plano de aula não presencial - EE Rodrigues Alves Geografia – Parte I
Professor: Giuglianna Oliveira	Disciplina: Geografia
Classes: 6°A, 6°B e 6°C	Data: 12/03/2021
Objetivo da aula: Comparar as modificações e usos de lugares em diferentes tempos, além de elaborar hipóteses para explicar as mudanças e permanências em uma dada paisagem.
Habilidade da aula: (EF05GE08) Analisar transformações de paisagens nas cidades, comparando sequência de fotografias, fotografias aéreas e imagens de satélite de épocas diferentes.
Conteúdo da aula: Formas de representação e pensamento espacial
Fonte: Currículo em Ação, 6°Ano, Volume I, Geografia, 2021.
Roteiro da atividade: ATIVIDADE 1 – Você sabe o que é uma paisagem? (página 193)   Elabore no seu caderno ou em uma folha sulfite um desenho de uma paisagem que você conhece. Pode ser aquela que você observa pela janela da escola, da casa em que mora, uma referência extraída de um livro, ou uma paisagem que tenha um significado especial, como de um sítio, de um parque e/ou praça. Lembre-se de incluir no seu desenho o maior número possível de elementos naturais, sociais e culturais da paisagem. Com base no seu desenho, responda às questões A, B, C, D, E e F da página 194 (Currículo em Ação). ATIVIDADE 2 – Paisagens e Lugares. A)   Pesquisem e selecionem exemplos de imagens relacionadas a paisagens de diferentes lugares e com diversidade de elementos naturais e sociais. Nesta pesquisa, utilizem revistas, jornais e/ou imagens disponíveis na internet. B)   Em seguida, agrupem as imagens de acordo com as semelhanças existentes para que, coletivamente, possam analisar e descrever os elementos naturais e/ou sociais e culturais de cada paisagem. C)   Colem as imagens selecionadas em uma cartolina ou no caderno, de forma a facilitar a visualização das paisagens. D)   Diante das impressões resultantes dessa análise, respondam às seguintes questões propostas: • Todas as paisagens são iguais? Justifiquem a resposta. • As paisagens analisadas são muito diferentes das paisagens que vocês conhecem no dia a dia? Justifiquem a resposta. •Considerando as imagens selecionadas, é possível identificar uma paisagem ambientalmente degradada e uma paisagem que apresenta elementos que revelam desigualdades sociais, e/ou econômicas? Justifiquem sua resposta.   BOM TRABALHO! 😉😉
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: ●Utilize fontes diversas para responder as atividades: livros didáticos de Geografia, internet e etc, além da Apostila Currículo em Ação - 9°Ano, volume 1. ●Dúvidas entre em contato por e-mail e/ou whatsapp.
Data da entrega: 29/03/2021.
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade: profgiuglianna@gmail.com

Apresentação Professora Giuglianna - GEOGRAFIA - 6 Ano A, 6 Ano B e 6 Ano C.

 

	E. E. Rodrigues Alves
	Professor: GIUGLIANNA OLIVEIRA		Disciplina:GEOGRAFIA
	Classes: 6 A, 6 B e 6 C.
	Apresentação:
	Olá, sou a professora Giuglianna e estaremos juntos neste ano letivo de 2021. Vamos iniciar uma importante jornada rumo ao conhecimento geográfico, vocês estão preparados??? :))) SEJAM MUITO BEM-VINDOS!!!
	COMO SERÁ NOSSA COMUNICAÇÃOo
	Nossa comunicação será feita através do Blog da escola, WhatsApp, Google Classroom e por e-mail: profgiuglianna@gmail.com
	OBS:
	Fiquem tranquilos vamos tirar todas as dúvidas nas aulas presenciais ou através dos meios de comunicação online!!! :)

Mensagem de volta às aulas 2021

   "O aluno é como uma pequena semente, deve ser plantada e cuidada para germinar e dar bons frutos. O professor é como o agricultor que vê na semente a esperança que proverá as necessidades da sociedade".

Seja bem-vindo, sua presença muito nos alegra!

Direção, Supervisão, professores e funcionários da E. E. Rodrigues Alves