Planejamento 2º bimestre Matemática/Marceli/1MA, 1MB e 1MC 03/05 a15/07
Quando serão postadas as atividades?	As atividades serão postadas no blog quando houver possibilidade do professor.
Quais serão nossos meios de interação?	Blog e e-mail
Como esta interação deve acontecer?	Via e-mail
Como devo enviar minhas atividades?	Via e-mail ou presencialmente para aqueles que optaram pelo modelo presencial.
Como será o critério de avaliação?	A nota será composta pelas atividades entregues via e-mail e pela participação nas aulas (para aqueles que optaram pelo modelo presencial).
Informações adicionais ao aluno	Mantenha-se sempre informado sobre as aulas.

 

 

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor: Marceli	Disciplina: Matemática
Classes: 1MA, 1MB e 1MC	Data: 03/05/2021 a 28/05/2021  (Semana A, B, C e D – Postagem 4)
Alunos, hoje é o dia da Matemática! Vamos comemorar?!  Pesquisem porque o dia da Matemática é comemorado no dia 6 de maio.  Link para auxiliar na pesquisa: https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-nacional-matematica.htm Façam um pequeno resumo sobre o dia da Matemática e enviem para o e-mail abaixo.  Observação aos alunos que estão com dificuldade de fazer as atividades já postadas: sugiro os vídeos Canal do Youtube Ferreto Matemática ou do professor Rafael Procopio.  Se você prefere outros canais, me envie por e-mail para compartilhar com os demais colegas!  Bons estudos! E se cuidem!
E-mail onde o aluno deverá entregar a atividade: marcelimegumi@prof.educacao.sp.gov.br Por favor, enviar até 28/05/2021 para que eu consiga me organizar com as entregas! Obrigada!

 

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor: Marceli	Disciplina: Matemática
Classes: 1MA, 1MB e 1MC	Data: 19/04/2021 a 23/04/2021  (Semana A, B, C e D – Postagem 3)
Informações aos alunos que não pegaram o material: O material pode ser retirado na escola. Verificar com a coordenadora Flávia o horário de atendimento.   Informações aos alunos novos: Pessoal, as aulas são semanais e iguais para as turmas de cada semana (A, B, C e D). Portanto, vocês podem vir apenas na sua semana.  Informações a todos os alunos: Tenho recebido as atividades por e-mail. Responderei na próxima semana. Também digitarei as notas no sistema, então aqueles que ainda não entregaram nada (ou não compareceram), por favor, envie a primeira atividade até segunda (26/04). Obrigada! Se cuidem!
E-mail onde o aluno deverá entregar a atividade: marcelimegumi@prof.educacao.sp.gov.br Dúvidas podem ser enviadas por foto para o e-mail acima.

 

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor: Marceli	Disciplina: Matemática
Classes: 1MA, 1MB e 1MC	Data: 08/03/2021 a 09/04/2021  (Semana A, B, C e D – Postagem 2)
Objetivo da aula: Compreender o uso de equações em situações do cotidiano e resolver problemas que envolvem equações.
Habilidade da aula: (EM13MAT301) Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas algébricas e gráficas, com ou sem apoio de tecnologias digitais.
Conteúdo da aula: Equações numéricas.
Roteiro da atividade: Ler as páginas 111 e 112 do livro da Coleção Viver, Aprender Ciências da Natureza e Matemática Ensino Médio. E, fazer as atividades 1 a 6 das páginas 113 a 115.
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: Explicação e atividades abaixo (apenas para aqueles que não vieram presencialmente). Pode ser enviado uma foto (legível) do caderno, não há necessidade de digitar. Enviar seu nome completo no e-mail.
Data da entrega: Opcional
E-mail onde o aluno deverá entregar a atividade: marcelimegumi@prof.educacao.sp.gov.br Dúvidas podem ser enviadas por foto para o e-mail acima.

Matemática - EJA - 1MA, 1MB e 1MC

 

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor: Marceli	Disciplina: Matemática
Classes: 1MA, 1MB e 1MC	Data: 08/02/2021 a 05/03/2021  (Semana A, B, C e D – Postagem 1)
Objetivo da aula: Revisão de conceitos fundamentais: operações básicas e expressões numéricas.
Habilidade da aula: (EF06MA14) Reconhecer que a relação de igualdade matemática não se altera ao adicionar, subtrair, multiplicar ou dividir os seus dois membros por um mesmo número e utilizar essa noção para determinar valores desconhecidos na resolução de problemas. (EF07MA03) Comparar e ordenar números inteiros em diferentes contextos, incluindo o histórico, associá-los a pontos da reta numérica e utilizá-los em situações que envolvam adição e subtração. (EF08MA06) Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.
Conteúdo da aula: Operações básicas e expressões numéricas.
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: Explicação e atividades abaixo (apenas para aqueles que não vieram presencialmente). Pode ser enviado uma foto (legível) do caderno, não há necessidade de digitar. Enviar seu nome completo no e-mail.
Data da entrega: até 19/03/21 NOVA DATA: Prorrogado para depois do recesso: 26/03
E-mail onde o aluno deverá entregar a atividade: marcelimegumi@prof.educacao.sp.gov.br

Roteiro da atividade:

Regra dos sinais (adição e subtração)

·         Sinais iguais – SOMA e mantém o sinal.

·         Sinais diferentes – SUBTRAI e mantém o sinal do maior número.

 

Regra dos sinais (multiplicação e divisão)

·         Sinais iguais – Resultado POSITIVO.

·         Sinais diferentes – Resultado NEGATIVO.

 

Exemplos:

a) 5 + 8 = 13                                   e) 5 · 8 = 40

b) 5 – 8 = –3                                   f) 5 · (–8) = –40

c) –5 + 8 = 3                                   g) –5 · 8 = –40

d) –5 – 8 = –13                               h) –5 · (–8) = 40

 Multiplicação (× ou ·)

·         Todo número multiplicado por 0 resulta em ZERO.

·         Todo número multiplicado por 1 resulta nele mesmo.

 

Divisão (: ou 4)

·         Um número NÃO pode ser dividido por zero.

·          Todo número multiplicado por 1 resulta nele mesmo.

 

Expressões numéricas

·          Em uma expressão numérica a prioridade das operações é:

1.       {  }; [  ] e (  )

2.       × e :

3.       + e –

 

Exemplos:

a) 32 – 5 · 4 =

     32 – 20 =

     12

 

b) 53 – 12 : (3 + 1) =

      53 – 12 : 4 =

      53 – 3 =

      50

c) 315 : 5 + 252 =

     63 + 252 =

     315

 

d) –35 : 7 + 15 : 3 =

     –5 + 5 =

     0

Atividades para entregar:

1. Calcule:

a) 45 – 59 =                  c) –208 · 3 =                           e) –123 – 402 =

b) 452 : 2 =                  d)  –16 · (–16) =                      f) –22 – 38 =

 

2. Resolva:

a) 37 – 15 · 8 =                              c) 315 : 5 + 252 =

b) 53 – 12 : (3 + 1) =                     d) –35 : 7 + 15 : 3

Matemática - EJA - 1MA, 1MB e 1MC

 

Mensagem de volta às aulas 2021

 "O aluno é como uma pequena semente, deve ser plantada e cuidada para germinar e dar bons frutos. O professor é como o agricultor que vê na semente a esperança que proverá as necessidades da sociedade".

Seja bem-vindo, sua presença muito nos alegra!

Direção, Supervisão, professores e funcionários da E. E. Rodrigues Alves