E E Rodrigues Alves - EFAF: Atividades Arte - 2º Bimestre

E. E. Rodrigues Alves

Centro de Mídias – Atividade de Arte

Semana de 10 a 14 de Maio

(EF07AR16) Analisar criticamente, por meio da apreciação, usos e funções de diferentes gêneros da música clássica e do canto coral em seus contextos de produção e circulação, relacionando essas práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

Dimensões da Vida

Qual seu estilo de música preferido?

Dimensão social

Em casa, no carro, na rua, no trabalho, na igreja, no mercado, no shopping ou em outro lugar qualquer, quais são os ambientes em que sua família e comunidade rotineiramente têm contato com a música? O ambiente altera a relação com a música? Elas são transmitidas de geração para geração.

Ouvir música alta, por exemplo, muda de acordo com o ambiente?

Dimensão social

Toda comunidade configura um contexto sociocultural composto por elementos diferentes entre si e que são quase indissociáveis.

A arte incluiu-se nesse viés e pode ser abordada e relacionada a cada uma das múltiplas dimensões da vida a partir de experiências sensíveis.

Dimensão cultural

Considerando que o ambiente onde vivemos influência nossos padrões culturais, entre eles o tipo de música a que somos expostos, quais são as influências culturais que podem ser percebidas nas escolhas musicais das pessoas?

As respostas podem variar muito pois, dependendo da região onde se vive, como, por exemplo, em localidades mais próximas ao campo, as pessoas tendem a apreciar músicas do gênero sertanejo, mas pode aparecer de tudo um pouco.

Sendo assim, a partir da música que se é ouvida, será possível observar as influências culturais locais.

Quantas pessoas (amigos, parentes...) gostam do mesmo estilo musical que o seu?

Dimensão econômica

Tem relação com o consumo; música produzida pela indústria cultural; música local, produzida “artesanalmente”; aquisição de mídias (CD, digital, partituras e outros).

Dimensão histórica

A relação histórica se observa pelo registro na memória de fatos e acontecimentos e que foram marcados por uma música.

Exemplos: a música do filme Titanic e o hino da vitória que era tocado quando o piloto de fórmula 1, Ayrton Senna, vencia uma corrida.

O viés político está ligado às influências culturais de outros países, contextos sociais brasileiros e internacionais.

https://www.youtube.com/watch?v=5mztukSA_qA&t=19s

Dimensão estética

Está relacionada às relações sensoriais de prazer, afetivas e sentimentais, estabelecidas intelectualmente, entre a música e as diferentes situações vividas.

Dimensão ética

Esta dimensão está ligada a pensamentos, conceitos e valores positivos, a não discriminação, à aceitação da diversidade e ao respeito, consolidados e estabelecidos pela sociedade, normalmente transmitidos no convívio social.

Dar a voz

Que tipo de arte você tem curtido nos últimos meses para lhe ajudar nesta pandemia?

Atividade:

A música está presente na vida de todos nós; portanto, sempre haverá alguma conexão com uma de suas dimensões. Sabendo disso, propomos um desafio a você!

Faça um desenho ou um vídeo.

Escolha uma música que represente a dimensão social, política e cultural dentro da pandemia que lhe representa.

• Conversamos sobre alguns aspectos das dimensões da vida dentro do contexto musical.

• Apreciamos música com ideias do que podem ser as dimensões da vida.

Reconhecemos na música as diversidades ligadas às dimensões da vida

E. E. Rodrigues Alves

Centro de Mídias – Atividade de Arte

Semana de 17 a 21 de Maio

(EF07AR09) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação das danças clássica e moderna, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas, grupos e coletivos paulistas, brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

Expressão da dança clássica

O que é dança?

Dança

A dança é uma linguagem artística que se configura pelo movimento estético e criativo do corpo.

Esses movimentos envolvem consciência, ritmo, força e emoção, expressando ideias, emoções e sentimentos, sustentados ou não pela música.

O que você entende por dança clássica?

Dança clássica

O ballet é conhecido pela sua beleza, leveza e graciosidade; combina dança, música e cenários, e conta histórias por meio dos bailarinos.

Ele exige muita dedicação e concentração por parte dos bailarinos, que executam movimentos com precisão, coordenação e graciosidade, demonstrando flexibilidade e elasticidade.

Veja os links:

Stars Gala VASP 2019 / The Dying Swan / Oksana Skorik

https://www.youtube.com/watch?v=Bf9AqDajr_0

Ballet Montreal 2018

https://www.youtube.com/watch?v=PUVAGsDHl-g

Curiosidades da dança clássica

Na história do ballet, as mulheres demoraram para ocupar papéis de destaque nos palcos.

As sapatilhas de ponta foram pensadas para que as bailarinas parecessem mais leves e fizessem movimentos mais aéreos.

No Theatro Municipal do Rio de Janeiro, em 1927, foi criada a primeira escola de ballet no Brasil, pela bailarina Maria Olenewa.

Para pesquisar e apreciar

Exemplos de obras brasileiras de ballet:

Uirapuru;

O Garatuja;

O Descobrimento do Brasil;

Maracatu de Chico Rei;

Salamanca do Jarau.

Exemplos de obras clássicas do ballet internacional:

A Bela Adormecida;

Sonhos de uma noite de verão;

O quebra Nozes;

O Lago dos Cisnes.

Veja o link:

The Nutcracker Full Pas de Deux - Grigor Zakyan and Karina Davison

https://www.youtube.com/watch?v=U-wMarBbizQ

Para pesquisar e apreciar

Thiago Soares: bailarino brasileiro, iniciou sua atuação na dança pelo hip hop, e chegou a tornar-se o primeiro bailarino do Royal Ballet de Londres.

Ana Paula Botafogo: Primeira bailarina do Theatro Municipal do Rio de Janeiro.

Mercedes Baptista: Primeira bailarina negra do Theatro Municipal do Rio de Janeiro.

Bailarinas e bailarinos famosos

• Mikhail Baryshnikov

• Rudolf Nureyev

• Marianela Núñez

• Misty Danielle Copeland

Atividade:

Vamos arriscar alguns passos de dança clássica?

Faça uma pesquisa de alguns balés e grave um vídeo, foto ou desenho de um passo de dança que você mais se identificou!!!!

Identificamos e analisamos diferentes formas de expressão da dança.

Conhecemos e apreciamos algumas características da dança clássica.

Conhecemos e apreciamos composições de dança e artistas da dança clássica.

E. E. Rodrigues Alves

Centro de Mídias – Atividade de Arte

Semana de 24 a 28 de Maio

(EF07AR11) Experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado.

O corpo e a dança

Fatores do Movimento na dança:

Espaço: A dança sempre acontece no espaço; este fator se refere a todo o espaço utilizado pelo corpo enquanto dança.

Fluência: É quando se deixa fluir o movimento que parte do tronco atingindo o corpo todo; este fator se refere ao movimento contínuo que pode ser livre (quando o movimento flui livremente) ou controlado.

Peso: Leve/pesado ou firme/resistente.

Tempo: São os movimentos rápidos, lentos e moderados da dança.

Você sabe o que é Kinesfera?

Kinesfera

A kinesfera é todo o espaço que o corpo pode alcançar, sem nos deslocarmos; por exemplo, com movimentos rápidos, lentos, pequenos, grandes, altos, baixos.

Kinesfera ou Cinesfera, é o espaço vital que permite limitar naturalmente o espaço do corpo, no entorno
do bailarino.

Podemos entender a Kinesfera a partir da forma geométrica ICOSAEDRO (forma geométrica de 20 faces).

O estudioso LABAN posicionou o bailarino dentro desta figura com a ideia de estudar o espaço e as variações de movimentação dentro dele, explorando as qualidades do movimento como fluxo, peso e tempo, integrando assim corpo, movimento e espaço.

Icosaedro

Vídeo Ritmo Yuliet Movimiento: https://www.youtube.com/watch?v=tsyvzLauyBE&t=32s

Você consegue identificar os fatores do movimento quando dança, ou mesmo quando realiza algum movimento do cotidiano, como andar?

Movimento corporal

Saltos

Os saltos ou pulos na dança são movimentos que deixam o corpo suspenso no ar por alguns momentos, perdendo o contato com o chão, sem nenhum suporte.

O salto pode ter relação ao peso: leve ou forte;

Ou ao tempo: rápido ou lento.

Stars Gala RMBC 2019 / Esclave / Elena Evseeva & Maksim Zyuzin:

https://www.youtube.com/watch?v=5OruNXiSdmE

Níveis

Os níveis relacionados à altura, com o corpo em posição ereta, são:

Baixo: quando o corpo se movimenta mantendo a menor distância do chão até alcançar a altura do quadril;

Médio: quando o corpo se movimenta mantendo os membros superiores entre o quadril e a cintura;

Alto: quando o corpo se movimenta mantendo os membros superiores acima do pescoço.

Giro

Giro é rotacionar o corpo no seu próprio eixo.

Os giros trazem a experiência de equilíbrio estável e desequilíbrio.

Sempre presente em diversas danças, os giros são essenciais.

Para um giro ser bem dado é necessário força nas pernas e na meia ponta e, para não perder o equilíbrio, pode-se girar olhando sempre para um ponto no seu corpo, por exemplo, sua mão, seu braço ou seu ombro ou algum ponto fixo.

68 fouettes. Vladislav Kuramshin's Academy of Classical Russian Ballet

https://www.youtube.com/watch?v=7IwzBcP5A4g

Swan lake. Clown dance, 32 fouettes. Age 13 Russian ballerina

https://www.youtube.com/watch?v=98uEZhMbbfg&t=26s

Atividade:

Vamos experimentar os fatores do movimento?

Faça uma pesquisa de algumas danças clássicas e grave um vídeo, foto ou desenho da dança que você mais se identificou!!!

Identificamos e analisamos diferentes formas de expressão da dança.

Conhecemos e apreciamos alguns fatores do movimento da dança.

Sabemos a diferença entre alguns elementos do movimento da dança.

E. E. Rodrigues Alves

Centro de Mídias – Atividade de Arte

Semana de 31 de Maio a 04 de Junho

(EF07AR14) Analisar e experimentar diferentes elementos das danças clássica e moderna (coreografia, figurino, trilha sonora, cenário, iluminação etc.) para composição cênica e apresentação coreográfica, individual e coletiva.

Cenário da dança

Qual é a importância do figurino na dança?

Figurino

Figurino é a roupa usada em uma produção artística; grande parte das danças folclóricas (Carnaval, maracatu, festas juninas, etc.) são marcadas pelo colorido de suas roupas e seus movimentos coreográficos.

O figurino deve informar, por meio de sua modelagem e cores, as características daquele personagem.

Em muitos casos, o figurino é o complemento do movimento do dançarino, além de facilitar a compreensão do estilo de dança a ser apresentado.

Diana y actaeon - primer pase - RUSSIAN MASTERS BALLET.

https://www.youtube.com/watch?v=XEiKrR09TCg

O que são coreografias?

Coreografia

Coreografia é a arte da composição de movimentos expressivos dançados, para a apresentação de um sentimento ou uma ideia ao público.

É uma sequência de movimentos de dança orientados por um coreógrafo, ou mesmo por um grupo, através do processo criativo, com o objetivo de se criar uma sincronização de movimentos para a elaboração de diferentes coreografias...

As manifestações artísticas da contemporaneidade, que utilizam a linguagem da dança, trazem quase sempre como tema de suas histórias determinado grupo de pessoas, ou mesmo um indivíduo, que, por sua vez, poderão ter pontos comuns com as histórias de vida de várias pessoas.

O movimento dançado, aliado à trilha sonora e à dramaticidade, como alegria, surpresa, tristeza, espanto ou seja, diferentes emoções, podem dar sentidos diversos à coreografia.

A coreografia apresenta uma corrente de imagens dançadas que fluem cenicamente, relembrando a história que está sendo contada.

Uma coreografia pode ser criada para ser dançada sozinho ou produzida para fazer parte de um show musical, uma ópera, uma peça de teatro ou um programa de televisão.

Adiciona maior dramaticidade, alegria, surpresa, espanto, enfim, diferentes emoções, utilizando adequadamente os elementos da música e das artes visuais.

Academia do Ballet Stagium 2015 - Contos e Sonhos - 10 Festa Camponesa.

https://www.youtube.com/watch?v=4u44HwZ8uvg

Trilha sonora

Uma trilha sonora é um conjunto de sons e músicas para uma determinada produção artística, ou seja, desde os instrumentos tocados até mesmo os sons produzidos, para realçar determinada apresentação (cenas) musical, de dança, teatro.

Este tipo de sonoridade pode incentivar certas atitudes ou despertar algumas emoções particulares em quem a ouve.

Desafio da trilha sonora