HISTÓRIA - PROFA. CRISTIANE - 7º Anos A e B

TEMA 1: A TRANSIÇÃO DA IDADE MÉDIA PARA A IDADE MODERNA

HABILIDADES/COMPETÊNCIAS:

(EF07HI01) Explicar o significado de “MODERNIDADE” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.

ROTEIRO DE ATIVIDADES:

Parte I – Assista a aula indicada e realize a atividade online proposta

AULAS:  Centro de Mídias

- Tema - A FORMAÇÃO DO FEUDALISMO – PERÍODO MEDIEVAL SÉCULOS V ao XV                

Dia/Horário – 10/02 – 09h30

- Tema - PANDEMIA DE COVID-19 – PROTOCOLOS SANITÁRIOS 

Dia/Horário – 17/02 – 09h30

- Tema – A FUNÇÃO SOCIAL DA MULHER NO PERÍODO MEDIEVAL – SÉCULO V ao XV                                   

Dia/Horário – 24/02 – 09h30 

Atividades Online – Faça para garantir sua frequência

 Parte II – Leia as páginas indicadas do livro didático

LIVRO DIDÁTICO:

- INTRODUÇÃO – págs. 10 e 11

- A TRANSIÇÃO DA IDADE MÉDIA PARA A IDADE MODERNA – págs. 12 e 13

- 3. O FIM DA IDADE MÉDIA – págs. 23 e 24

Parte III – Partindo dos conhecimentos que você adquiriu com suas leituras, realize as atividades indicadas abaixo do LVRO e da APOSTILA:

LIVRO DIDÁTICO – Atividade do livro – respostas no caderno

- Atividades – pág. 27 – exercício 4 

APOSTILA - Currículo em Ação – Volume 1 - Atividades da apostila – respostas na apostila

Situação de Aprendizagem 1 – O “MODERNO” NAS SOCIEDADES AFRICANA, AMERICANA E EUROPEIA

- Atividade 1.2 – letra a – pág. 225,

- Atividade 3.2 – letras a e b pág. 229,

- Atividade 4.1 – letra a - pág. 230,

- Atividade 5.1 – letras a e b – pág. 232 

OBS:

ALUNOS PRESENCIAIS – Deverão realizar as tarefas nas semanas em que estiverem em casa e mostrar caderno e apostila para visto, na semana em que retornarem para aulas presenciais.

ALUNOS NÃO PRESENCIAIS – Deverão realizar as tarefas, fotografar as mesmas e enviar as fotos para o e-mail: cristianedantas@prof.educacao.sp.gov.br

DATA MÁXIMA DE ENVIO: 05/03