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segunda-feira, 9 de novembro de 2020

 

Plano de aula não presencial E.E Rodrigues Alves

Professor: Larissa

Disciplina: Projeto de vida

Classes: 6ºD

Data: 9 a 20 de novembro

Objetivo da aula: Refletir sobre o preconceito e o julgamento pelas aparências.

Habilidade da aula: Competências emocionais em foco: empatia, respeito e confiança.

Conteúdo da aula: Empatia e respeito pelo próximo

Roteiro da atividade:
ATIVIDADE 15 – Bruxas não existem
Às vezes, podemos estranhar e até não compreender as pessoas que vivem a nossa volta. Mas será que temos o direito de não aceitá-las? Temos o direito de sermos cruéis com o outro somente porque ele é diferente de nós?
Responda em: https://forms.gle/cdXrnhytkd4ZYEbWA


ATIVIDADE 14 – A mala de Hana

Conheça a história de Hana e George Brady, crianças judias que viviam na Tchecoslováquia (atual República Checa), durante a Segunda Guerra Mundial. Quando as tropas alemãs invadiram o país, a vida da família Brady mudou para sempre.
Responda em: https://forms.gle/wwDiDttsynFRjGM49

CEREJA, Willian Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: linguagens, 6. 9. ed. rev. São Paulo: Saraiva, 2015.

Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades:

Data da entrega: 20 de novembro

E mail onde o aluno deverá entregar a atividade:
larissascrimin@prof.educacao.sp.gov.br

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