PERFORMANCE

 Plano de aula não presencial - Profª Vera - ARTE

8º A, B e D

Plano de aula não presencial E.E. Rodrigues Alves
Professora: Vera	Disciplina: Arte
Classes: 8º anos A, B e D	Data: de 14 a 18/09/ 2020
Objetivo da aula: contextos e práticas - processo de criação
Habilidade da aula: EF69AR25
Conteúdo da aula: Teatro - Poéticas Pessoais / Performance
Roteiro da atividade: - Assistir as aulas e fazer as atividades propostas no Centro de Mídias (app e tv); - Fazer as atividades de complementação propostas no blog da escola; No Centro de Mídias vocês viram que, Poéticas Pessoais é o modo singular de comunicar~se pela linguagem da Arte. Cada um tem um jeito de ver o mundo. Consequentemente, cada um tem um sentimento diferente em relação ao que vê e vivencia. É o tempo de cada um.  O que é Performance: Performance é um substantivo feminino com origem na língua inglesa que significa:  realização, feito, façanha ou desempenho. A palavra performance vem do verbo em inglês "to perform" que significa realizar, completar, executar ou efetivar. Em muitas ocasiões é usada no contexto de exibições em público, ou quando alguém desempenha algum papel no âmbito artístico, como um ator, por exemplo. Performance também pode ser o conjunto dos resultados obtidos em um determinado teste por uma pessoa. No contexto esportivo a performance de um atleta ou de uma equipe está relacionada com a sua prestação ou com uma proeza esportiva. Ex: Ninguém esperava muito do time, mas depois de uma performance fantástica, conseguiram ganhar o jogo. No mundo dos mecanismos motorizados, como por exemplo, um automóvel, a performance corresponde à capacidade de alcançar o resultado desejado com eficiência. Performance arte A performance arte (também conhecida como performance artística) surgiu por volta da década de 1960 e consiste numa forma de expressão artística que pode incluir várias disciplinas diferentes como a música, poesia, vídeo ou teatro. Este tipo de evento poderia ser improvisado pelos artistas, e podia ter ou não um público.  ATIVIDADE - Você vai criar uma performance: escolha  um canto da sua casa para compor uma cena. Use cadeira ou quaisquer outros objetos para significar o tema que você escolher representar. Faça parte dessa cena também elaborando figurino e se transformando em personagem. Brinque com a cena; escolha um fundo musical; estabeleça um tempo para essa cena acontecer (pode repetir várias vezes no dia); use frases, palavras, etc. exemplos de espaços performáticos.       OBS: a ideia é trabalhar a habilidade de criar, representar, interagir. Pergunte para seus familiares o que acharam da sua representação (explique do que se trata - o que você quer passar de mensagem) e anote. SE QUISER GRAVAR E ENVIAR PARA EU ASSISTIR, VOU FICAR MUITO FELIZ. NÃO É OBRIGATÓRIO MAS, NÃO DEIXE DE FAZER. É VOCÊ TRABALHANDO SUAS HABILIDADES.

INFORMAÇÕES ADICIONAIS SOBRE AELABORAÇÃO E ENTREGA DAS ATIVIDADES: ATENÇÃO AS ATIVIDADES  SERÃO ENTREGUES PELO EMAIL: verinhalucs@gmail.com IDENTIFIQUE SUA POSTAGEM COM  NOME, NÚMERO E SÉRIE

Data da entrega: ATÉ DIA 25 DE SETEMBRO