COMPOSIÇÃO CÊNICA

Plano de aula não presencial E.E. Rodrigues Alves
Professor: Vera	Disciplina: Arte
Classes: 6º anos	Data: de 31/08  a  11/09
Objetivo da aula: contextos e práticas - processo de criação
Habilidade da aula:  EF69AR26
Conteúdo da aula: Elementos de composição cênica
Roteiro da atividade: - Assistir as aulas e fazer as atividades propostas no Centro de Mídias (app e tv); - Fazer as atividades de complementação propostas no Blog da escola; AGORA É HORA DE FIXAR TUDO QUE APRENDEU COM AS AULAS DO CENTRO DE MÍDIAS SOBRE A LINGUAGEM DO TEATRO Nas aulas anteriores do Centro de Mídias vocês viram sobre grupos teatrais e grupos circenses. Hoje vamos estudar sobre os elementos de uma peça teatral ou circense, ou seja, o que existe na montagem de um espetáculo ou peça teatral (tudo que envolve essa história). CENÁRIO: objetos pensados e organizados para construção do espaço de cena onde a história se passa. O espaço de cena pode ser: o palco de um teatro, a rua, um barco, a sala de aula e até mesmo um canto da sua casa. ILUMINAÇÃO: é um conjunto de luzes usadas nas apresentações teatrais ajudando a produzir um efeito mais marcante na cena. SONOPLASTIA: é o conjunto de efeitos sonoros provenientes de várias fontes de ruídos sonoros que ajudam a enfatizar as cenas e as emoções dos atores, envolvendo o público nessas sensações. FIGURINO: é todo o traje usado pelos personagens em uma atividade artística. Composto por vestimentas e acessórios que ajuda a construir o perfil do personagem na história. ACESSÓRIOS: são pequenos objetos usados pelos personagens durante a  apresentação. MAQUIAGEM ou MAQUILAGEM/VISAGISMO: aplicação de produtos com efeito cosmético, de embelezamento ou disfarce. ATIVIDADES: - Anote no caderno esses ELEMENTOS de uma peça teatral ou circense. - A Central de Mídias propôs a confecção de uma máscara. Se você já construiu a sua, vai fotografar para me enviar pelo email. - Você vai trabalhar com desenho  em quadrinhos: divida a folha do caderno em 4 partes iguais (pode usar quantas folhas precisar para contar sua história) - invente uma história, os personagens, os figurinos caprichando nos desenhos e na pinturas (lápis de cor, canetas coloridas). Dê um título que cause interesse em quem vai ler trabalhando as letras em tamanhos maiores para destacar a história.  OBS: NÃO use o verso da folha para desenhar. sempre do lado direito do caderno.
INFORMAÇÕES ADICIONAIS SOBRE ELABORAÇÃO E ENTREGA DAS ATIVIDADES Ao copiar e fazer atividades no caderno. lembrem-se de anotar as datas e as informações das atividades para não perderem a sequência. ATENÇÃO LEMBREM DE IDENTIFICAR  COM NOME, NÚMERO E SÉRIE verinhalucs@gmail.com FAVOR IDENTIFICAR POR SÉRIE E NOME DO ALUNO
Data da entrega: ATÉ 18 de setembro