PLANO DE AULA - PROFa. MARCELI - MATEMÁTICA - 1ºM C e D EJA - 11 a 15/05

Plano de aula não presencial E.E. Rodrigues Alves Matemática - 1ºM C e D - EJA - Profa. Marceli PERÍODO - 11 a 15/05
Professor: Marceli Megumi	Disciplina: Matemática
Classes: 1ºM C e D - EJA	Data: 11 a   15/05
Objetivo da aula: Resolução de atividades envolvendo Progressão Aritmética.
Habilidade da aula: Identificar sequências que representam PA e resolver as atividades propostas.
Conteúdo da aula: Progressão Aritmética
Roteiro da atividade: - Assistir o vídeo "Introdução a PA" disponível no blog da escola. - Resolver as atividades propostas. Segue cópia da atividade para aqueles que estão com dificuldade de encontrar: https://youtu.be/TC2HcZV3mGo PLANO DE AULA E ATIVIDADES - MATEMÁTICA - 1ºM A, B, C e D - PROFª JEANNE E MACELI 1) PLANO DE AULA Professora: Jeanne Silva Martins e Marceli Megumi               Disciplina: Matemática Objetivo da aula: Retomada de conteúdos - introdução a PA Habilidades: MP03 - Identificar se uma determinada sequência é PA Conteúdo: Progressões Aritméticas (PA) Roteiro de Atividade: Revisar a identificação de sequências que representam PA, assistindo ao vídeo e resolvendo as questões propostas. Data de entrega das atividades: Até 22/05, através do email: PROFa. JEANNE -  entrega.atividades.matprofjeanne@gmail.com PROFa. MARCELI - marcelimegumi@prof.educacao.sp.gov.br Seguindo as orientações disponibilizadas no blog da escola no dia 29/04. 2) VÍDEO 3) ATIVIDADES DE 30/04 Olá queridos alunos!! Esperamos muito que todos estejam bem. Essas atividades, se possível, deverão ser copiadas e feitas no caderno e enviadas para nós através do email: entrega.atividades.matprofjeanne@gmail.com ( Profa. Jeanne) marcelimegumi@prof.educacao.sp.gov.br ( Profa. Marceli) Essas atividades podem ser enviadas até 22/05. O vídeo é um bom instrumento para vocês recordarem o que vimos em sala de aula antes da quarentena, se necessário consulte também seu caderno. A) Dada a sequência ( 8, 13, 18, 23, 28 ), identifique o número que representa: a1 =                 a5 =                    a7 =                  a9= B) Determine a razão e verifique quais sequências representam PA. a) ( 25, 31, 37, 43, 49, 55 )                                        b) ( 9, 19, 29, 39, 59, 69, 79 ) c) ( 0, -3, -6, -9, -12, -15 )                                          d) ( 123, 132, 141, 150, 159, 168 ) C) Como pode ser classificada uma PA? D) Determine a razão e classifique as seguinte PA. a) (28, 28, 28, 28, 28 )                                   b) ( 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 ) c) ( 0, -4, -8, -12, -16, -20 )                            d) ( 1450, 1800, 2150, 2500, 2850 ) Abraço!! Continuem se cuidando!!!
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: As atividades deverão ser feitas no caderno e a devolutiva para o professor deverá ser feita pelo email indicado.
Data da entrega:        11 a 22/05
E mail onde o aluno deverá entregar atividade:  marcelimegumi@prof.educacao.sp.gov.br