9ºAno A-B-C-D Inglês

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
	Professor: Margarida Paula	Disciplina: Inglês
	Classes: 9 ANO A - B- C- D	Data : 04 a 08 de maio
	Objetivo da aula:Falar sobre igualdade de direitos,utilizando recursos e repertórios linguisticos apropriados
	Habilidade da aula:    Estratégias de leitura Leitura       Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.         Compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning). Estratégias de leitura Leitura       Localizar informações específicas em texto.         Compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning).
	Conteúdo da aula:BOOK : WAY TO ENGLISH FOR BRAZILIAN LEARNER PAG : 36-37-38-39( Equal Rights for All )
	Roteiro da atividade:1- Apoie-se em palavras parecidas com o português para fazer previsões sobre o texto e compreendê-lo.  2-Identifique se o texto é anúncio,cartum, pôster,etc para com base no que você já sabe sobre esse gênero textual,compreende melhor o texto,seus objetivos e sua estrutura. 3-Observe o leiaute do texto ,ou seja,a organização  visual dos elementos verbais(palavras)e não verbais(imagens,cores,tipos e tamanhos de fonte etc) .4-Apoi-se no vocabulário já conhecido para ajudá-lo na compreensão do texto.  Atividade :1- Responda às questões ( Before Reading 1-2-3 )                2- Leia o texto  ( UN Women )            3- Responda as questões ( Reading for General Comprehension)
	Data da entrega:10/05/2020
	E mail onde o aluno deverá entregar a atividade:margaridapaula@prof.educacao.sp.gov.br