LOCALIZAÇÃO DE PONTOS NO PLANO PROFESSORES VALENTIM 7° A e B IVONE C e D

Queridos alunos vamos fazer uma revisão de plano cartesiano e par ordenado para compreender as transformações geometrica.

ATIVIDADES

Atividades Complementares de Matemática 7º ANO A B C D

USEM A RÉGUA  SE PREFERIR, FAÇAM NO SULFITE E COLE NO CADERNO. 

1-Na figura abaixo, o ponto A pode ser localizado no plano pelo par ordenado (2,1) e o ponto B por (- 1,1). Quais são as coordenadas dos pontos C, D e O.

2-Considere o sistema de eixos abaixo e escreva, no caderno, as coordenadas dos pontos destacados (A,B,C,D,E,F,G)

3)No caderno faça um plano cartesiano  e assinale os pontos

A (4,1)

B(-1, 3)

C(1,-3).

 Depois usando a régua, ligue os pontos:

A e B

B e C,

C e A.

Que figura foi formada?

4)No caderno faça um plano cartesiano e assinale o quadrado de vértices nos pontos A(2,2) B(-2,2) C(-2,-2) e D(2,-2). Ligue os pontos para formar o quadrado.

5)No caderno do aluno Volume 2 Parte 1 página 70.

Fazer o exercício 2.4 (letra a e b).

 

FAÇAM OS EXERCÍCIOS NO CADERNO e NO CADERNO DO ALUNO

7° A e B enviar para o email rluizvalentim@gmail.com

7° C e D façam no  caderno e caderno do aluno, enviar as fotos para o class como FOTO, na atividade LOCALIZAÇÃO DE PONTOS NO PLANO 

cuidado para não anexar nas atividades anteriores.

CORREÇÃO:  https://www.youtube.com/watch?v=5Zt-UWwIrXE

SEQUÊNCIA NUMÉRICA PROFESSORES VALENTIM E IVONE

PARTE I DIA 01/07

https://www.youtube.com/watch?v=quDbVN7hEL8

PARTE II DIA 06/07

https://www.youtube.com/watch?v=5oSxbk_tgVY

PATE III DIA 07/07

                                          

     https://www.youtube.com/watch?v=V4WUAYVHjiU&t=5s

PARTE IV DIA 08/07

                                             

           https://www.youtube.com/watch?v=RoiLqTWYjEA

ATIVIDADES

Atividades Complementares de Matemática 7º ANO

A e B Professor Valentim C e D Professora Ivone

1-Caderno do aluno Volume 2 Parte 1 fazer os exercícios:

=Página 78 exercício 1.1

=Página 79 exercício 1.2/1.3/1.4 e 1.5

FAÇAM OS EXERCÍCIOS NO CADERNO DO ALUNO

7° A e B enviar para o email rluizvalentim@gmail.com

7° C e D façam no caderno do aluno, enviar as fotos para o class como FOTO, na atividade  SEQUÊNCIA NUMÉRICA

cuidado para não anexar nas atividades anteriores.

NÚMEROS INTEIROS PARTE II PROFESSORES VALENTIM E IVONE

https://www.youtube.com/watch?v=0cX1i2PAX0E

https://www.youtube.com/watch?v=0Iou65wMvlY

Atividades Complementares de Matemática 7º ANO

A e B Professor Valentim          C e D Professora Ivone.

 Números Negativos Parte II

1-Observe no quadro a temperatura das 10 cidades brasileiras mais frias, em seguida responda as questões:

Cidades	Inverno	Ano
Urupema SC	+ 8,0 C	2018
Bom Jardim da Serra SC	- 7,4 C	2017
São José dos Ausentes RS	- 4,0 C	2018
São Joaquim SC	- 2,7 C	2018
Urubici SC	+ 6,0 C	2017
São Gabriel RS	- 3,5 C	2017
Inácio Martins PR	- 4,5 C	2018
Monte Verde MG	+ 2,0 C	2019
Campos Jordão SP	+ 2,2 C	2018
São Bento do Sul  SC	- 3,3 C	2019

a)Qual Cidade apresenta a menor e a maior temperatura?

b)Determine o antecessor e o sucessor de cada número (da coluna inverno).

c)Determine o número oposto ou simétrico dos números da coluna Inverno.

d)Em 2018 a temperatura mais baixa da Cidade de São Joaquim SC, foi de – 2,7 C. Também em 2018 a temperatura mais alta foi de +11,8 C. De quanto foi a variação dessa temperatura?

e)Faça uma reta e represente as temperaturas do quadro. O número central na reta será o zero (0).

2-Do Livro Araribá 7º ANO fazer os exercícios:

-Página  61 e 62 até exercício 12

FAÇAM OS EXERCÍCIOS NO CADERNO

7° A e B enviar para o email rluizvalentim@gmail.com

7° C e D façam no caderno, enviar as fotos para o class como arquivo, na atividade  números inteiros parte II

cuidado para não anexar nas atividades anteriores.

FRAÇÃO COMO RAZÃO CMSP PROFESSORES VALEMTIM E IVONE

VIDEOS DO CMSP

FRAÇÕES COMO RAZÃO

https://www.youtube.com/watch?v=UoBmhmXWMtM

https://www.youtube.com/watch?v=y5C6gGyNFg0

NÚMEROS NEGATIVOS

https://www.youtube.com/watch?v=pl-LhM72ePk

FAÇAM OS EXERCÍCIOS NO CADERNO

7° A e B enviar para o email rluizvalentim@gmail.com

7° C e D façam no caderno, enviar as fotos para o class como arquivo, na atividade frações como razão e números negativos

cuidado para não anexar nas atividades anteriores.

FRAÇÕES E SEUS SIGNIFICADOS PARTE 2 PROFESSORES VALENTIM E IVONE

FRAÇÕES E SEUS SIGNIFICADOS PARTE 2

VIDEOS DO YOUTUBE CMSP

https://www.youtube.com/watch?v=FqOPO7PMacc

https://www.youtube.com/watch?v=95SnINZEeLg

https://www.youtube.com/watch?v=TDvMPsGLsdY

ATIVIDADES

1) Fazer a Atividade 2 (Problemas de Razão entre partes de uma grandeza ) da página 59, 60 e 61 final do exercício 3, do Caderno do Aluno 7º Ano Volume 2 Parte 1.

FAÇAM OS EXERCÍCIOS NO CADERNO

7° A e B enviar para o email rluizvalentim@gmail.com

7° C e D façam no caderno, enviar as fotos para o class como arquivo, na atividade frações e seus significados parte 2

REVISÃO DE FRAÇÕES EQUIVALENTES E SIMPLIFICAÇÃO DE FRAÇÕES

Queridos alunos vamos fazer uma revisão rápida

Fração equivalentes

                                              https://www.youtube.com/watch?v=WkkeReWTJ1o

SIMPLIFICAÇÃO DE FRAÇÕES

ATIVIDADES

FRAÇÃO E SEUS SIGNIFICADOS PROFESSORES VALENTIM E IVONE

OLÁ ALUNOS.

 Assistam o videos: Frações e seus significados

https://www.youtube.com/watch?v=lsP_Yenlox8

https://www.youtube.com/watch?v=cEMqoI0ESfw

FAÇAM OS EXERCÍCIOS NO CADERNO

7° A e B enviar para o email rluizvalentim@gmail.com

7° C e D faça no caderno,tirar fotos e anexar como arquivo no class na atividade do blog e revisão de frações equivalentes.

BONS ESTUDOS! 

EXPRESSÕES ALGÉBRICAS 7° ANOS A,B,C e D PROFESSORES VALENTIM E IVONE

EXPRESSÕES ALGÉBRICA

VÍDEOS DO YOUTUBE

https://www.youtube.com/watch?v=j3Kx9firjV0

DIFERENÇA DE INCÓGNITA E VARIÁVEL 

https://www.youtube.com/watch?v=HEMBoy17Zxk

RESPONDER OS EXERCÍCIOS NO CADERNO DO ALUNO ANTIGO 

PÁGINAS 28 ATIVIDADE 1,

PÁGINA  29,30 

PAGINA 31  FINAL ATIVIDADE 4 

7° A e B enviar para o email rluizvalentim@gmail.com

7° C e D responder o questionário do classroom

no app se precisar deixarei o código da sala na descrição do grupo no whatzap 

MULTIPLICAÇÃO DIVISÃO DE EXPRESSÃO NUMÉRICA E COM AS QUATRO OPERAÇÕES

EXPRESSÃO NUMÉRICA  

MULTIPLICAÇÃO DIVISÃO E COM AS QUATRO OPERAÇÕES

Vídeos do youtube

s://www.youtube.com/watch?v=kpzER4ZNvxk

https://www.youtube.com/watch?v=aynOH4uO1_Y

https://www.youtube.com/watch?v=aynOH4uO1_

RESPONDER OS EXERCÍCIOS NO LIVRO ARARIBÁ PÁGINAS 48,50,52 e 53

7° A e B enviar para o email rluizvalentim@gmail.com

7° C e D responder o questionário do classroom

no app se precisar deixarei o código da sala na descrição do grupo no whatzap 

REVISÃO DE POTENCIAÇÃO PROF° IVONE E PROF° VALENTIM

REVISÃO DE POTENCIAÇÃO

QUERIDOS ALUNOS.
  FAÇAM UMA REVISÃO DE POTENCIAÇÃO QUE ESTA NA PAGINA DO BLOG  6° ANO DO PROFESSOR NILTON HÁ DUAS PÁGINAS DE EXERCÍCIOS.

 VAMOS PRECISAR DESSE ASSUNTO PARA PROSSEGUIR COM MATÉRIA NOVA.😍

7° A e B MANDAR PARA O EMAIL rluizvalentim@gmail.com 

Não esqueça de colocar o nome, numero e série.

7°C e D  MANDAR PARA O EMAIL alunosrodrigues@gmail.com

NO ASSUNTO FAVOR COLOCAR POTENCIAÇÃO 

Não esqueça de colocar o nome, numero e série.

PORCENTAGENS NOTÁVEIS PROF° IVONE E PROF° VALENTIM

                 PORCENTAGENS NOTÁVEIS 

Vídeo do Professor Procópio 

https://www.youtube.com/watch?v=kVllCkh0D6A

No CMSP os professores falam muito em  aprender a fazer as porcentagens "de cabeça"

 ( porcentagens  notáveis )

 Alguns números  você divide, soma multiplicas... e a  porcentagens notáveis ajuda a calcular  mais rápido.

Vídeo do centro de mídia

https://www.youtube.com/watch?v=NyscED7

Após ver os dois videos 

RESPONDER OS EXERCÍCIOS, NA PRÓPRIA APOSTILA (APRENDER SEMPRE ) DA PÁGINA 6 E 7.

7° A e B enviar para o email rluizvalentim@gmail.com

7° C e D responder o questionário do classroom

no app se precisar deixarei o código da sala na descrição do grupo no whatzap 

EXPRESSÕES NUMÉRICAS 7° A, B, C, D, PROF. IVONE E PROF° VALENTIM

                  Parênteses Colchetes e Chaves

  

Existem expressões onde aparecem os sinais de associação

 e que devem ser  eliminados nesta ordem

1º) parênteses ( )

2º) colchetes [ ]
3º)Chaves { }

                                          

VEJA TAMBÉM OS EXEMPLOS DO LIVRO PÁGINAS 44 E 45

                                  VÍDEO DE COMO ELIMINAR SÓ OS PARÊNTESES

https://www.youtube.com/watch?v=75-YvDMAKvc

VÍDEO DE COMO ELIMINAR OS PARÊNTESES COLCHETES E CHAVES

https://www.youtube.com/watch?v=x1bQ854ovbA

Exercícios

Elimine os parênteses

a) 30 - (5+3) + (4-2)= 

           
b) 15 + (8+2) - 3 =

c) 15-(10-1-3) – (2-4)=

 
d) 23-(2+8)-7+(-2) =

 
e) 7-(8-3)+1+(-7) – ( 4)=

Agora  primeiro os parênteses depois os colchetes

a) 45-[12+(-4)+(2+1)] = 

b) 28+[50-(24-2)-10]= 

c) 20+[13+(-10-6)+4]= 

d) 56-[3+(8-2)+(51-10)-(7-2)] = 

e){42+[(-45-19)-(18-3)+1]-(28-15)-1} = 


vamos continuar sempre pela ordem parênteses colchetes e chaves.

a) 52-{12+[15-(8-4)]}= 

b) { [ ( 18 – 3 ) + ( 7 + 5) – 2 ] + 5 } – 12 = 

c)45 + { 15 – [ ( 10 – 8 ) + ( 7 – 4) – 3 ] – 4 } = 

d) 40 + { 50 – [35 – ( 25 +5) – 1 ]} + 7 = 

e)38 – { 20 – [ 22 – ( 5 + 3) + ( 7 – 4 +1)]} = 

Façam também as atividades das páginas 45 e 46 do livro

A atividade 3 não precisa a não ser que você tenha curiosidade

Não se esqueça de resolver passo a passo para verificar como vocês resolvem o problema, não precisa copiar a questão.  

ALUNOS 7° A E B 

rluizvalentim@gmail.com 

Não esqueça de colocar o nome, numero e série. Entregar até o dia 18 de Maio de 2020. 

Boa Semana a todos,

ALUNOS 7° C e D

NÃO ESQUEÇAM TUDO NO EMAIL alunosrodrigues@gmail.com 

entrega dia 18 de maio de 2020.