Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A , 8B e 8C	Data: 28/09 a   02/10
Objetivo da aula: - Antibiótico                          -  Micélio                  - Fungos                               - Hifas                                  - Criptocose                         - Candidíase
Habilidade da aula   EF08CL19    Reconhecer a importância da prevenção no contexto da saúde sexual e reprodutiva para identificar e propor atitudes de autocuidado e respeito a si e ao outro.;    EF08CI10  Identificar sintomas, modos de transmissão, tratamento das principais Infecções Sexualmente Transmissíveis - IST, incluindo HIV/Aids e discutir e argumentar sobre a importância das estratégias e métodos de prevenção como promoção do autocuidado e como uma questão de saúde pública.
Conteúdo da aula: Fungos
Roteiro da atividade   Aula do centro de mídias         https://www.youtube.com/watch?v=Cs6Yss_yQKI Faça um resumo da aula   Faça um quadro comparando  as bactérias e fungos   Desenhe e fale as partes de um fungo   Escolha uma doença cujo o causador seja um fungo  . Fale sobre os sintomas , tratamento , nome científico do protozoário . modo de transmissão . Se a doença esta presente  ou não no Brasil .Não esqueça de colocar o vetor da doença se tiver .
Data da entrega: até 05/10
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A , 8B e 8C	Data:  20 a 24/07
Objetivo da aula: - Comportamento
Habilidade da aula   EF08CI08A- Identificar  as transformações que ocorrem na puberdade como fenômeno biológico e comportamental , que caracteriza um período de transição da infância para a adolescência.
Conteúdo da aula: livro e videos do youtube
Roteiro da atividade Aula do centro de midias  https://www.youtube.com/watch?v=BFgBzm2hj_I Faça um resumo da aula  Faça uma pesquisa sobre as carcterísticas sexuais secundárias que ocorrem na puberdade tanto na parte masculina como na feminina .
Data da entrega: até 24/07
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A , 8B e 8C	Data:  13a 17/07
Objetivo da aula: - Hormônio                                        - Sistema Nervoso - Glândulas - neurotransmissores
Habilidade da aula   EF08CI08B- Identificar e explicar as interações que ocorrem entre o sistema nervoso e o endócrino bem como a manifestação do organismo humano nos aspectos comportamentais , morfológicos e fisiológicos.
Conteúdo da aula: livro e videos do youtube
Roteiro da atividade Você tem algum parente que tem problema com hormônios ? Acha que eles são capazes de influenciar de algum modo a sua vida ? Aula do centro de midias  https://www.youtube.com/watch?v=SuMmXC39Jms Faça um resumo da aula Represente em seu caderno os orgãos que excretam hormônios no seu organismo  Veja o texto https://www1.folha.uol.com.br/fsp/equilibrio/eq2809200016.htm Faça um texto sobre o escorbuto , quais são os orgãos afetados , O que tem a ver com o sistema endócrino ? De que modo pode ser tratado ?   Faça um trabalho sobre a glândula que esta envolvida com o escorbuto Qual a diferença entre sistema nervoso e endócrino ? O que é sinapse ?
Data da entrega: até 17/07
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A , 8B e 8C	Data:  06 a 11/07
Objetivo da aula: - Polinização - Dna - paternogenese
Habilidade da aula   EF08CI07-Identificar e comparar diferentes processos reprodutivos em vegetais e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos .
Conteúdo da aula: livro e videos do youtube
Roteiro da atividade: Aula do centro de midias :    https://www.youtube.com/watch?v=vr4H5M1-VVw Faça um resumo da aula Veja a matéria :    http://www.oatibaiense.com.br/News/8/9373/atibaia-e-maior-produtora-de-morango-do-estado-e-3-do-pais/ - O morango é um importante gerador de emprego a esta cidade . Pesquise uma outras cidades paulistas que tem um vegetal como importante fator econômico - Faça uma pesquisa sobre o morango , falando do seu local de origem , tipo de reprodução , curiosidades , Nome cientifico , como angiospermas , qual o seu tipo . - Não esqueça de colocar a introdução e conclusão . Não acumule as atividades
Data da entrega: até 11/07
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A , 8B e 8C	Data:  29 a 03/07
Objetivo da aula: - Processo reprodutivo dos animais - Dna - paternogenese
Habilidade da aula   EF08CI07-Identificar e comparar diferentes processos reprodutivos em vegetais e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos .
Conteúdo da aula: livro e videos do youtube
Roteiro da atividade: Aula do centro de midias :   https://www.youtube.com/watch?v=NTmjeBrIwoE&t=59s Faça um resumo da aula Assistir ao video   https://www.youtube.com/watch?v=NTmjeBrIwoE&t=59s Quais os tipos de ovos a abelha coloca ? Que tipo de ovo gera a operária , a rainha e o zangão ? Esse tipo de reprodução e sexuada ou assexuada ? Faça uma pesquisa sobre os cnidarios. Colocar 1-      Introdução 2-      Historia 3-      Origem do nome 4-      Reprodução 5-      Curiosidades 6-      Conclusão Referência Bibliográfica
Data da entrega: até 03/07
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A , 8B e 8C	Data:  22 a 26/06
Objetivo da aula: - Tipos de reprodução - Dna - polinização
Habilidade da aula   EF08CI07-Identificar e comparar diferentes processos reprodutivos em vegetais e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos .
Conteúdo da aula: livro e videos do youtube
Roteiro da atividade: Aula do centro de midias :  https://www.youtube.com/watch?v=h8X-artnduY Faça um resumo da aula Assistir ao video  : https://www.youtube.com/watch?v=VE7FpLhzeog Pesquise os tipos de polinização Alunos de numero par fazer o trabalho sobre Angiospermas e alunos de numero impar fazer gminospermas Colocar 1-      Introdução 2-      Historia 3-      Origem do nome 4-      Reprodução 5-      Curiosidades 6-      Conclusão 7-      Referência Bibliográfica Responder a apostila paginas 7 a 9 – ainda do 1 bimestre Responder a apostila paginas 10 e 11
Data da entrega: até 26/06
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br