ELETIVA CUL TURISMO - 8º E 9ºANOS - PROFª MONICA TIBE BI

 

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:MONICA TIBE B I	Disciplina: Eletiva- Cul  Turismo

Classes: 8º  e 9º ANOS	Data: 09/11 a 26/11
Objetivo da aula: Fazer um Quiz de Turismo
Habilidade da aula:   Habilidades Socioemocionais -Essas habilidades abrangem o autoconhecimento, a empatia — capacidade para se colocar no lugar do outro —, o espírito colaborativo, a resiliência — capacidade de superar obstáculos bem como adaptar-se a mudanças e situações adversas.
Conteúdo da aula: Quiz de Turismo
Roteiro da atividade:   Olá Pessoal. Tudo bem com vocês? Essa e a  última atividade do Ano dessa Eletiva. Espero que Todos façam.  Planejei um quiz de turismo para variar. Podem chamar toda a sua família e tentar  responder as perguntas deste  formulário. Vamos Nessa e Boa Viagem.    Profª Monica Tibe Bi                             https://forms.gle/8fEEtnUjqDVjnfCr9
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades:  monicatibe@prof.educacao.sp.gov.br,  tirar dúvidas nesse email.
Data da entrega: até 26/11 /2020
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade:            monicatibe@prof.educacao.sp.gov.br

Projeto "Vamos Juntas - debates sobre empoderamento feminino"

 

Oi, gente!

Conversamos na semana passada sobre a produção de vídeos para a nossa disciplina.

 

A atividade consistirá em:

1) Escolher um tema relacionado ao Feminismo e Empoderamento Feminino;

2) Em grupo ou individualmente, criar uma história para ser contada no vídeo;

3) O formato poderá ser em Stop Motion, mini documentários, curta-metragens, animação, montagem de vídeo com f0otografias, desenhos ou outra ideia que vocês tiverem;

4) As dúvidas poderão ser respondidas via grupo do WhatsApp (quem não estiver, favor solicitar);

5) Os trabalhos poderão ser entregues via grupo ou pelo Classroom até o dia 04 de dezembro;

6) Sexta-feira (dia 13), às 8h, farei mais uma reunião para conversarmos, no link abaixo:

https://meet.google.com/pwp-rezh-ctt?authuser=0

 

Beijinhos

Eletiva: Gibis e Desenhos Animados no Mundo 9º C

 Eletiva: Gibis e Desenhos Animados no Mundo (9º C)

Prof. André

Para fecharmos o nosso 2º semestre de 2020, nosso trabalho final será criar o enredo de uma "HQ ou mangá de comédia", da mesma maneira que você fez no semestre passado, mas desta vez vocês farão sozinhos utilizando o personagem "antagônico" que você criou semanas atrás.

A ideia é você fazer uma comédia da qual você colocará o personagem criado no 1º semestre, aquele do qual tinha suas características e colocar ele frente a frente com seu personagem antagonista, e fazer os dois personagens interagirem pondo-os em situações "engraçadas" para resolver os seus problemas. No decorrer das semanas eu vou dando dicas de animações e HQ’s ou mangás para vocês utilizarem como exemplo.

Trabalho: Redação de no mínimo 10 linhas, com título e conteúdo. Fazer um desenho (no caderno de desenho) com no mínimo 8 quadrinhos mostrando o que ocorre mediante ao texto que vocês criaram e anexar no trabalho.

Formato do trabalho: Digitado no WORD com cabeçalho identificando nome, número, série, nome da eletiva (Gibis e Desenhos Animados no Mundo) e anexar o desenho no final do texto.

Data de entrega: 11/12/2020.

E-mail para entrega: andrenun@prof.educacao.sp.gov.br

Canal para assistir as aulas (todas as quartas-feiras):

https://www.youtube.com/channel/UCdVXXIJncr3TYuGjUDoRpgA?view_as=subscriber

Eletiva: Videogame, você joga ou é jogado (8º e 9º anos).

 

Eletiva: Videogame, você joga ou é jogado (8º e 9º anos).

Prof. André

Para fecharmos o nosso 2º semestre de 2020, nosso trabalho final será criar o enredo de um "jogo de aventura", da mesma maneira que vocês fizeram no semestre passado, mas desta vez vocês farão sozinhos utilizando o personagem "antagônico" que vocês criaram semanas atrás.

A ideia é você fazer um jogo do qual você colocará os personagens criados no 1º semestre, aquele do qual tinha suas características e colocar ele frente a frente com seu personagem antagonista, e fazer os dois personagens interagirem pondo-os em situações para resolver os seus problemas durantes as fases do jogo. No decorrer das semanas eu vou dando dicas de animações e HQ’s ou mangás para vocês utilizarem como exemplo.

Trabalho: Redação de no mínimo 20 linhas, com título e conteúdo. Fazer um desenho (no caderno de desenho) mostrando o que ocorre mediante ao texto que você criou e anexar no trabalho, fazer no mínimo 2 desenhos mostrando como é a fase.

Formato do trabalho: Digitado no WORD com cabeçalho identificando nome, número, série, nome da eletiva (Videogame, você joga ou é jogado) e anexar o desenho no final do texto.

Data de entrega: 11/12/2020.

E-mail para entrega: andrenun@prof.educacao.sp.gov.br

Canal para assistir as aulas (todas as quartas-feiras):

https://www.youtube.com/channel/UCdVXXIJncr3TYuGjUDoRpgA?view_as=subscriber

 

Projeto "Vamos Juntas - debates sobre empoderamento feminino" - Professora Flávia

Bom dia, pessoal! Tudo bem?

Estou agendando uma reunião virtual para que possamos conversar um pouquinho sobre o projeto, ok?

Será no dia 06 de novembro, às 8h da manhã no link a seguir:

https://meet.google.com/pwp-rezh-ctt?authuser=0

Peço que avisem seus/suas colegas.

Espero vocês!

Beijinhos

PLANO DE AULA - ELETIVAS

E mail onde o aluno deverá entregar a atividade: keniachristian@prof.educacao.sp.gov.br ou no classroom abaixo: https://classroom.google.com/c/MTMyNTEzMTIwODA1?cjc=jmt46je

Eletiva Cul turismo - 8º e 9º Anos - Profª Monica Tibe bi - 2ª Atividade - 2º Semestre - 08/09/2020

 

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:MONICA TIBE B I	Disciplina: Eletiva- Cul Turismo

Classes: 8º  e 9º ANOS	Data:  3 a 17/9
Objetivo da aula:  Criar um roteiro turistico
Habilidade da aula: ((EF69AR35) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.
Conteúdo da aula:  Planejamento de uma viagem - Escolhendo destino e fazendo roteiro
Roteiro da atividade:   Para termos uma viagem sem grandes problemas e se divertir de verdade, deve-se primeiramente conhecer o lugar escolhido e fazer um roteiro levando em conta o que você realmente deseja conhecer e quanto isso vai custar. Isso se chama planejamento. Nessa aula vamos aprender a planejar uma viagem  fazendo um roteiro turístico.  Agora veja o vídeo em anexo e mão na massa.
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades:  monicatibe@prof.educacao.sp.gov.br,  tirar dúvidas nesse email. ou pelo grupo de  Whatsapp Não esqueçam de quando postarem dizerem o nome e turma
Data da entrega: até  18/09
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade:             monicatibe@prof.educacao.sp.gov.br ou whasapp 11 998444024

Vamos Juntas: Debates sobre Empoderamento Feminino - Professora Flávia

Bom dia, pessoal! Tudo bem? As eleições municipais estão se aproximando e precisamos discutir cada vez mais o papel da mulher na política brasileira. A atividade das próximas semanas será voltada para isso: 1) Assista ao filme "As Sufragistas" e aos vídeos complementares indicados aqui;

2) Escreva um texto com o tema "Mulheres na Política", com o mínimo de 20 linhas (fique a vontade para pesquisar além das indicações); 3) Enviar a foto de seu caderno ou o arquivo word ou pdf para o e-mail flapacano@hotmail.com ou via Google Classroom. 4) Data de entrega: 18 de setembro. Importante: o texto tem que ser de sua autoria, não é para copiar nada da internet, ok? Bons estudos! Beijinhos

Eletiva Cul Turismo - 9º Anos - Profª Monica Tibe Bi - Atividade 1 - 2º semestre

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:MONICA TIBE B I	Disciplina: Eletiva- Cul Turismo

Classes: 8º  e 9º ANOS	Data:  10 a  21/08
Objetivo da aula:  Criar e   Elaborar   Um vídeo falando sobre as janelas.
Habilidade da aula: ((EF69AR35) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.
Conteúdo da aula:  Elaboração  e criação de um vídeo falando da sua vivência  na época de pandemia. Com o título DA JANELA.
Roteiro da atividade:   Sabemos que  para viajar não precisamos sair de casa, pois temos várias janelas que podemos dispor para tal, nessa época de pandemia que devemos ficar em casa para o bem maior de todos estamos  conectados ao mundo inteiro pelo nosso celular, pela televisão , livros, micros e outros. Sabemos também que estamos vivendo uma miscelânea de sentimentos a cada dia que passa, por isso quero que você através de um instrumento tecnológico faça um vídeo breve de 1 minuto no máximo falando sobre sua vivência em época de pandemia, e quais são suas Janelas.  Agora veja o vídeo em anexo e mão na massa.             https://youtu.be/Qz4T_iPqRPM
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades:  monicatibe@prof.educacao.sp.gov.br,  tirar dúvidas nesse email. ou pelo grupo de  Whatsapp Não esqueçam de quando postarem dizerem o nome e turma
Data da entrega: até  03/09
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade:             monicatibe@prof.educacao.sp.gov.br ou whasapp 11 998444024

Videogames, você joga ou é jogado - 8º e 9º ANO

Plano de aula não presencial

EE Rodrigues Alves

Professor: André Castro 

Disciplina: Videogames, você joga ou é jogado

Classes: 8º e 9º anos 

Objetivo da aula: Observação de si como pessoa

Habilidade da aula: Interpretar os fatos de sua vida

Conteúdo da aula: Produção de texto e desenho

Roteiro da atividade: No primeiro semestre vocês haviam criado um(a) personagem de um mangá ou HQ e depois vocês juntos a outras pessoas em dupla (ou grupo) elaboraram uma história juntos. Neste segundo semestre iremos continuar o bom trabalho feito por vocês dando continuidade às histórias excelentes que vocês fizeram.

Vamos criar um(a) ‘antagonista’ para as histórias de vocês, ou seja, um(a) vilão(ã)!

O trabalho de você será criar esse(a) personagem contrário(a) a vocês, ou seja, o principal papel deste(a) antagonista será ‘te atrapalhar em tudo’, então reflitam bastante, pois a história tem que ser sobre este personagem e não sobre vocês. Vocês deverão fazer inicialmente sozinhos(as) (individualmente) uma história para este(a) antagonista (vilão[ã]), contando neste(a) personagem tudo o que vocês não gostam numa pessoa, e como esse(a) personagem (homem ou mulher) está presente na história do(a) seu(sua) personagem.
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: O trabalho deve ser DIGITADO e o arquivo deve estar em formato PDF. O cabeçalho deve conter as seguintes informações: Nomes completos, números, série e a data de entrega no topo da primeira página.

NOTA: Eu NÃO RESPONDO DÚVIDAS pelas minhas redes sociais, somente nos comentários do vídeo da aula que você assistiu, pois assim eu consigo controlar os fluxos de informações e responder as suas perguntas com menor tempo de prazo.

Data da entrega: 09 de outubro de 2020.

E mail onde o aluno deverá entregar a atividade: andrenun@prof.educacao.sp.gov.br

Canal do youtube para vídeo aula: https://www.youtube.com/c/Voivoder

Gibis e Desenhos Animados no Mundo

Plano de aula não presencial

E E Rodrigues Alves

Professor: André Castro 

Disciplina: Gibis e Desenhos Animados no Mundo

Classes: 9º C 

Objetivo da aula: Observação de si como pessoa

Habilidade da aula: Interpretar os fatos de sua vida

Conteúdo da aula: Produção de texto e desenho

Roteiro da atividade: No primeiro semestre vocês haviam criado um(a) personagem de um jogo e depois vocês juntos a outras pessoas em dupla (ou grupo) elaboraram um jogo juntos. Neste segundo semestre iremos continuar o bom trabalho feito por vocês dando continuidade às histórias excelentes que vocês fizeram.

Vamos criar um(a) ‘antagonista’ para as histórias de vocês, ou seja, um(a) vilão(ã)!

O trabalho de você será criar esse(a) personagem contrário(a) a vocês, ou seja, o principal papel deste(a) antagonista será ‘te atrapalhar em tudo’, então reflitam bastante, pois a história tem que ser sobre este personagem e não sobre vocês. Vocês deverão fazer inicialmente sozinhos(as) (individualmente) uma história para este(a) antagonista (vilão[ã]), contando neste(a) personagem tudo o que vocês não gostam numa pessoa, e como esse(a) personagem (homem ou mulher) está presente na história do(a) seu(sua) personagem.

Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: O trabalho deve ser DIGITADO e o arquivo deve estar em formato PDF. O cabeçalho deve conter as seguintes informações: Nomes completos, números, série e a data de entrega no topo da primeira página.

NOTA: Eu NÃO RESPONDO DÚVIDAS pelas minhas redes sociais, somente nos comentários do vídeo da aula que você assistiu, pois assim eu consigo controlar os fluxos de informações e responder as suas perguntas com menor tempo de prazo.

Data da entrega: 09 de outubro de 2020.

E mail onde o aluno deverá entregar a atividade: andrenun@prof.educacao.sp.gov.br

Canal do youtube para vídeo aula: https://www.youtube.com/c/Voivoder

Planejamento 2º Semestre. Videogames, você joga ou jogado? / André Castro / 8º e 9º anos. 03/08 a 23/12
Quando serão postadas as atividades?	As atividades serão postadas a cada 15 dias.
Quais serão nossos meios de interação?	O blog da escola e o meu canal do Youtube para as vídeos: https://www.youtube.com/channel/UCdVXXIJncr3TYuGjUDoRpgA?view_as=subscriber
Como esta interação deve acontecer?	Leiam com atenção o material postado no blog da escola e assistam as vídeos aulas para tirarem suas dúvidas quando, caso tenham dúvidas é só perguntar nos comentários do último vídeo lançado.
Como devo enviar minhas atividades?	As atividades devem ser enviadas para o meu e-mail: andrenun@prof.educacao.sp.gov.br
Como será o critério de avaliação?	Sua nota será mediante a qualidade do material enviado e mediante as instruções dadas.
Informações adicionais ao aluno	O único lugar que eu aceito o envio de material é por e-mail, e nenhum outro meio.

Planejamento 2º Semestre. Gibis e desenhos animados no mundo/André Castro/9ºc. 03/08 a 23/12
Quando serão postadas as atividades?	As atividades serão postadas a cada 15 dias.
Quais serão nossos meios de interação?	O blog da escola e o meu canal do Youtube para as vídeos: https://www.youtube.com/channel/UCdVXXIJncr3TYuGjUDoRpgA?view_as=subscriber
Como esta interação deve acontecer?	Leiam com atenção o material postado no blog da escola e assistam as vídeos aulas para tirarem suas dúvidas quando, caso tenham dúvidas é só perguntar nos comentários do último vídeo lançado.
Como devo enviar minhas atividades?	As atividades devem ser enviadas para o meu e-mail: andrenun@prof.educacao.sp.gov.br
Como será o critério de avaliação?	Sua nota será mediante a qualidade do material enviado e mediante as instruções dadas.
Informações adicionais ao aluno	O único lugar que eu aceito o envio de material é por e-mail, e nenhum outro meio.