Ciências - Marcelo 8ABCD

 Essas atividades são para os alunos ausentes nas aulas presenciais . Não se esqueçam de se identificar no e mail , colocando sua sala e seu numero .

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A BCD	Data:  28/10/21
Objetivo da aula   Alunos que não estão comparecendo nas aulas presenciais ou faltaram na aula em que foi passado o trabalho
Roteiro da atividade     1 Faça um panfleto sobre IST   Dobre uma folha sulfite ao meio . Na pagina inicial deve conter o que é IST e nas paginas seguintes deve ser feito mais 3 DST s  2 – Gonorreia  Introdução O que é?  Sintomas  Tratamento Prevenção Conclusão Referência Bibliográfica  3- HPV Introdução O que é? Sintomas  Tratamento Campanha  Curiosidade Conclusão Referência Bibliográfica – 3 x
Data da entrega: até 12/1121
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br

 

Planejamento ciências - 8abcd - Professor Marcelo

 

Planejamento 3º bimestre   Ciências/Marcelo Namba/8ª abcD
Quando serão postadas as atividades?	As atividades serão postadas as quintas-feiras (quinzenalmente)
Quais serão nossos meios de interação?	O modo de interação será através do blog  https://vocenara.blogspot.com/ , WhatsApp e e-mail mnamba@prof.educacao.sp.gov.br
Como esta interação deve acontecer?	Estou disponível para vocês no período das 08:00 às 19:00 horas
Como devo enviar minhas atividades?	Você deve enviar sua atividade preferencialmente por e-mail, colocando a data da atividade, seu número e série.
Como será o critério de avaliação?	As atividades serão somadas e divididas pela quantidade de atividades do bimestre. Exemplo se tiverem oito atividades estas serão somadas e divididas por oito.
Informações adicionais ao aluno	Não deixem acumular as atividades.

 

Bom dia , Boa tarde ou boa noite !!!!! Por favor não se esqueçam de colocar o numero a classe e a série

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A , 8B , 8C e 8D	Data:  17/06/21
Objetivo da aula                                       - Ecossistema   - Bioma
Habilidade da aula   EF07CI07   Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas
Conteúdo da aula: livro e videos do youtube
Roteiro da atividade   Aula do centro de midias   https://www.youtube.com/watch?v=4ItZU87QhyY&list=PLSP3TdMpLABt3CrbWUO2l_HeGPut2puc5&index=17       Faça um resumo da aula   1 – Qual a diferença entre ecossistema e bioma ? 2 – Que fatores influenciam o Bioma   ? 3-  Quais os Biomas  Brasileiros? 4-  Pesquise sobre a mata de cocais ? Em que estado esse bioma está ? Que tipo de flora e fauna está presente ?
Data da entrega: até 11/06/20
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br

 

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A , 8B , 8C e 8D	Data:  17/06/21
Objetivo da aula                                       -Floresta Amazônica    - Biodiversidade
Habilidade da aula   EF07CI07   Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas
Conteúdo da aula: livro e videos do youtube
Roteiro da atividade   Aula do centro de midias    https://www.youtube.com/watch?v=m1OcZv45mvw&list=PLSP3TdMpLABt3CrbWUO2l_HeGPut2puc5&index=18   Faça um resumo da aula   1 – Em quais estados do Brasil esta a Floresta Amazônica ? E em que países da America Latina ? 2 – A floresta amazônica é rica em biodiversidade . Pesquise ao quão rico esta floresta é em diversidade de vegetais e animais  3-  Pesquise o que estrato ? Quais são os estratos da floresta Amazônica ? 4-  Quais os fatores que podem prejudicar a floresta Amazònica ? Qual a influência da floresta Amazônica na atmostera ?
Data da entrega: até 11/06/20
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A , 8B , 8C e 8D	Data:  17/06/21
Objetivo da aula                                       -Cerrado    - Adaptações
Habilidade da aula   EF07CI07   Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas
Conteúdo da aula: livro e videos do youtube
Roteiro da atividade   Aula do centro de midias     https://www.youtube.com/watch?v=3cfE4TF3oFw&list=PLSP3TdMpLABt3CrbWUO2l_HeGPut2puc5&index=19   Faça um resumo da aula   1 – Em quais estados do Brasil esta o Cerrado ?   2 – O que são adaptações ? Que tipo de adaptações as plantas possuem para sobreviver a esse bioma ?  3 Quais são as estações no cerrado ? 4-  Qual os principais fatores que estão acabando com o cerrado ?
Data da entrega: até 11/06/20
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A , 8B , 8C e 8D	Data:  17/06/21
Objetivo da aula                                       -Mata Atlântica   - Biodiversidade
Habilidade da aula   EF07CI07   Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas
Conteúdo da aula: livro e videos do youtube
Roteiro da atividade   Aula do centro de midias       https://www.youtube.com/watch?v=A-9eEAF8taE&list=PLSP3TdMpLABt3CrbWUO2l_HeGPut2puc5&index=21     Faça um resumo da aula   1 – Em quais estados do Brasil esta a  mata atlântica ?   2 –   Em que estado fica a  maior reserva de mata atlântica ? Quanto resta da mata atlântica original ?  3  Quais são os fatores que aumentam a devastação da mata atlãntica ? 4-   Que tipo de clima possui a mata atlântica ?
Data da entrega: até 11/06/20
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor:  Marcelo	Disciplina:Ciências
Classes: 8ª A , 8B , 8C e 8D	Data:  17/06/21
Objetivo da aula                                       -Caatinga   - Biodiversidade
Habilidade da aula   EF07CI07   Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas
Conteúdo da aula: livro e videos do youtube
Roteiro da atividade   Aula do centro de midias       https://www.youtube.com/watch?v=A-9eEAF8taE&list=PLSP3TdMpLABt3CrbWUO2l_HeGPut2puc5&index=21     Faça um resumo da aula   1 – Em quais estados do Brasil esta a  caatinga ?   2 –    Por que possui este nome ? Que tipo de adaptação os animais precisam para viver nesse clima ?  3  Quais são os fatores que aumentam a devastação da caatinga ? 4-   Que tipo de vegetação  possui a caatinga  ?
Data da entrega: até 11/06/20
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade  :  mnamba@prof.educacao.sp.gov.br