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quarta-feira, 26 de maio de 2021

GEOGRAFIA (PROF JOÃO) - 3ºs A, B e C (EJA)

Plano de aula não presencial

EE Rodrigues Alves

Professor: João Pereira de Alcântara

Disciplina:Geografia

Classes: 3ºs A, B e C

Data: Até 03 de Junho

Objetivo da aula: Levar ao aluno informações sobre os fluxos de materiais e as redes geográficas.

Habilidade da aula: Saber reconhecer os vários fluxos(materiais e imaterias) das redes geográficas presentes no mundo contemporâneo(Globalização).

Conteúdo da aula: Texto, exercícios e pesquisa.

Roteiro da atividade: Ler o texto com atenção, responder as perguntas e fazer a pesquisa.

 

 

 

 

 

Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades:

Cumprir o prazo estabelecido

Data da entrega: Até 03 de junho de 2021.

E mail onde o aluno deverá entregar a atividade:

joaopalcantara@terra.com.br



































Redes geográficas

GEOGRAFIA

As redes geográficas envolvem o conjunto de fixos e fluxos que se comportam como instrumentos do processo de Globalização.

 

Podemos entender as redes geográficas como um conjunto de locais da superfície terrestre conectados ou interligados entre si. Essas conexões podem ser materiais, digitais e culturais, além de envolver o fluxo de informações, mercadorias, conhecimentos, valores culturais e morais, entre outros.

Com o processo de Globalização, podemos dizer que as redes – ou, pelo menos, muitas delas – ganharam um maior alcance e abrangência no espaço geográfico mundial. Todavia, o acesso e o poder de difusão dessas redes dependem das diferentes hierarquias nas sociedades, constituídas pelo poder econômico ou político. Assim, quem possui mais recursos ou poder possui uma maior possibilidade de usufruir da estrutura das redes geográficas.

É preciso observar que a estruturação e a evolução das redes perpassam, impreterivelmente, pela evolução das técnicas e tecnologias. No século XIX, as transformações proporcionadas pelas revoluções industriais propiciaram um fundamental avanço das redes de transportes, incluindo os modais rodoviários e ferroviários. Desse modo, cidades distantes passaram a estar interligadas entre si, o que se estendeu para pontos situados, até mesmo, em continentes distintos.

Revolução Técnico-Científica Informacional também intensificou sobremaneira a expansão das redes, incluindo a própria rede de transportes, por meios dos aviões e jatos mais avançados. A formação das redes digitais e também os avanços nas redes de comunicação tornaram-se grandes marcos para esse período. Assim, em tempo real, comunicados e transações financeiras ocorrem e notícias importantes são divulgadas; até reuniões de negócios não mais necessitam da presença física de todos os seus participantes, o que exemplifica o grau de avanço técnico das redes.

A importância das redes geográficas deu-se também para o avanço do sistema capitalista financeiro, que, para muitos, ganhou o status de capitalismo informacional. A expansão das empresas multinacionais encontra-se bastante facilitada, incluindo a formação das holdings, que são agrupamentos entre empresas interligadas em redes internacionais.

As redes possuem papel ativo na configuração do espaço geográfico, e isso se estabelece de forma mais nítida na constituição das hierarquias no cerne das próprias redes. Um exemplo é a rede urbana, que se define de local ao global nos mais diversos níveis hierárquicos, desde as cidades globais mais avançadas até os centros regionais dos países periféricos. Assim, o que se percebe nas diferentes redes geográficas é a constituição de “nós” formados por tamanhos diferentes, ou seja, alguns com mais fluxos dos que os outros.

As redes geográficas são, afinal, um importante elo entre as diferentes partes do espaço geográfico que integram o sistema mundial em tempos de globalização. Assim, elas permitem e também condicionam o transporte e difusão de inúmeros instrumentos técnicos, além de mercadorias, informações e conhecimentos, estando diretamente associadas à maioria dos elementos que compõem a vida cotidiana das sociedades.


Por Me. Rodolfo Alves Pena

 

 

Fluxos materiais são aqueles representados por objetos que possuem materialidade e volume, portanto, compõem uma imensa gama de sistemas de infraestrutura e de mercadorias.



Fluxos Imateriais São aqueles disseminados pelos meios de comunicação e informação, como a internet e a telefonia, e que influem em nossas vidas, alteram a nossa economia, mas que não são palpáveis e, portanto, não têm materialidade.


Fluxo de informações Algumas tecnologias da informação, como computadores conectados à internet, teleconferência, telefone fixo e móvel, satélites, além de outros, favorecem de forma direta o fluxo de informações, isso em cadeia global. Contamos atualmente com uma complexa rede de comunicação, pela qual as mais diversas informações fluem de maneira acelerada, dessas podemos citar: os noticiários da TV, rádio, jornais, revistas, internet e muitos outros. Diante desses e de outros meios de comunicação, o homem contemporâneo pode assistir uma guerra ou mesmo um atentado através de um aparelho de televisão, como o que aconteceu nos Estados Unidos em 11 de setembro de 2001, quando bilhões de pessoas puderam visualizar ao vivo esse acontecimento histórico. Os veículos de comunicação em massa são os responsáveis por nos transmitir as notícias que acontecem em nossa cidade, nosso Estado, país ou em qualquer outro ponto do planeta. Os fluxos de informações vêm aumentando em todo planeta, isso se deve, principalmente, pelo fato dos custos com as novas tecnologias e serviços (como telefone fixo e móvel, além da internet) estarem gradativamente diminuindo, desse modo, atingindo uma quantidade cada vez maior de pessoas. O custo de uma ligação internacional entre Nova York e Londres custa hoje cerca de US$ 0,35, na década de trinta o valor era de 250 dólares. Tanto a rede de telecomunicação quanto os fluxos de informações não possuem a mesma configuração em todas as partes do mundo, pelo contrário, são bastante desiguais. Isso é explicado pelo fato de que os países desenvolvidos detêm o monopólio das informações que circulam no mundo. A maioria das agências de notícias, como as redes de TV, se encontra nesses países, que possuem domínios sobre os satélites, de onde vêm as principais informações

 

EXERCÍCIOS:

 

Baseando-se no texto acima e em seus conhecimentos, responda as questões abaixo.

 

1) O que você entende por “redes geográficas”? Como podem ser suas conexões?

2) Quem possui uma maior possibilidade de usufruir da estrutura das redes geográficas?

3) Qual a importância do desenvolvimento tecnológico nos meios de transporte e comunicação? Dê exemplos desses meios.

4)  O que são os fluxos materiais e imateriais? Dê exemplos

5) De qual maneira o fluxo de informações alteram e influenciam as nossas vidas?

6) Caracterize, de forma resumida, os fluxos de informação.

 

Pesquisa:

Sobre a hierarquia das cidades, dê as características e exemplos de Cidades Globais e de Centros Regionais.

quinta-feira, 6 de maio de 2021

GEOGRAFIA - PROF JOÃO - 3ºs A, B e C (EJA)

 

 

Plano de aula não presencial

EE Rodrigues Alves

Professor: João Pereira de Alcântara

Disciplina: Geografia

Classes: 3ºs A, B e C

Data: Até 14 de maio

Objetivo da aula: Levar ao conhecimento do aluno a Teoria do Choque de Civilizações desenvolvida por Samuel Huntington, além dos Conflitos étnico-Religiosos

Habilidade da aula:Saber interpretar alguns pontos de vista sobre ao conflitos da atualidade e o papel da ONU.

Conteúdo da aula: Texto e exercício sobre o tema.

Roteiro da atividade: Ler o texto, responder as perguntas e a pesquisa.

 

 

 

 

 

Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades:

Cumprir o prazo estabelecido.

Data da entrega: Até 14 de maio

E mail onde o aluno deverá entregar a atividade: joaopalcantara@terra.com.br

 

 

 

 

CHOQUE DE CIVILIZAÇÕES E PRINCIPAIS CONFLITOS NO MUNDO

 

 

Choque de civilizações

 

Choque de civilizações é uma teoria proposta pelo cientista político Samuel P. Huntington segundo a qual as identidades culturais e religiosas dos povos serão a principal fonte de conflito no mundo pós- Guerra Fria. A teoria foi originalmente formulada em 1993, num artigo da Foreign Affairs chamado “O Choque de Civilizações”.

A partir dos anos 1990 muito se falou na possibilidade dos conflitos entre civilizações substituírem os enfrentamentos ideológicos do pós Guerra Fria e os antagonismos socioeconômicos entre o “Norte e o Sul”.  As guerras empreendidas pelos Estados Unidos contra o Afeganistão e o Iraque tem sido vistas como a manifestação de um conflito como entre a civilização ocidental e a islâmica. Os atentados de 11 de setembro de 2001, nos Estados Unidos, e de 11 de março de 2004, na Espanha, reforçam para muitos a teoria do “choque de civilizações”. Entretanto a cruzada antiterrorista norte-americana não é contra o islamismo, e o governo Bush sempre fez questão de deixar isso bem claro. Os Estados Unidos tem entre os seus principais aliados vários países islâmicos, como a Arábia Saudita, o Egito, o Kuwait, o Paquistão e a Indonésia, país com a maior população muçulmana do mundo. Com poucas exceções, o mundo islâmico tem apoiado os Estados Unidos em suas ações contra o terrorismo. A tese do “choque de civilizações” é muito simplista diante da complexidade do mundo e da superposição de causas – geopolíticas, culturais, econômicas e sociais – dos embates atuais.

 

 

GEOGRAFIA DAS RELIGIÕES

 

Principais religiões monoteístas

 

Cristianismo

O cristianismo é uma religião que surgiu na Palestina, no primeiro século depois de Cristo e cujo alicerce é baseado nos ensinamentos de Jesus Cristo. No entanto, 2 mil anos depois de seu nascimento, o mundo experimenta varias formas de cristianismo, divididas em diferentes denominações. A maior divisão existe entre ortodoxos – também conhecidos como cristãos do oriente, que, por sua vez, também se subdividem em cristãos católicos e protestantes.

 

Islamismo

O Islamismo foi fundado pelo profeta Mohamed (Maomé) há 1400 anos no território que hoje corresponde à Arábia Saudita. Logo atrás do cristianismo, é a segunda maior religião do mundo em numero de fieis.  Conta, atualmente, com cerca de 1,3 bilhão de seguidores e vem apresentando um crescimento expressivo de adeptos (cerca de 15% ao ano), sendo a religião que mais cresce no mundo.

Muçulmano é todo aquele que segue o islamismo, que é uma religião monoteísta baseada no Corão ou Alcorão, o livro sagrado do Islã, considerado a palavra de Deus revelada a Maomé, na Suna e no hadith.

Islã é um termo árabe que significa “submissão” (ao desejo e a orientação de Deus), e é também utilizado para designar o conjunto dos povos de civilização islâmica que professam o islamismo.

 

 

Judaísmo

 

O judaísmo é a mais antiga das religiões monoteístas e a que apresenta o menor numero de fieis no mundo. Dos 13 milhões de judeus existentes no mundo, a maiores comunidades se concentram na Europa (a maior delas na França). A maioria dos judeus vive em Israel e nos EUA.

O judaísmo não é uma religião missionária e todo aquele que se converte ao judaísmo devem observar a Torá (lei judaica). A bíblia hebraica corresponde ao Velho Testamento da bíblia cristã. O judaísmo caracteriza-se por ser, fundamentalmente, uma religião da família e que se propaga através dela.

 

 

 

A QUESTÃO ETNICO-CULTURAL

 

Com o fim da Guerra Fria, o mundo aprendeu a conviver com os mais diferentes tipos de conflitos. A ONU, organização encarregada de zelar pela paz mundial, tem 54 missões de paz espalhadas pelas regiões afetadas por guerra ou em via de pacificação. Assumiu também administração da província de kossovo, os preparativos para a independência do Timor Leste, os acordos para o no governo do Afeganistão e a reconstrução do Iraque após a invasão anglo-americana, ultimas regiões a sofrer violentos combates que resultaram em milhares de mortos.

As guerras entre Estados-nações, guerras civis, guerrilhas, territórios ocupados à força e movimentos separatistas no interior de estados-nações acontecem em vários continentes. Disputa de territórios, questões de fronteiras, soberania do Estado nacional, recursos naturais, rivalidades étnicas e até mesmo a água constituem os principais motivos dos conflitos no mundo atual.

Fato comum também e a ação de grupos separatistas que chamam a atenção do mundo para os seus problemas através de atos terroristas. Entre as organizações mais antigas e ativas estão os grupos ETA e o IRA, ambas na Europa.

As principais áreas de ocorrência de conflitos no mundo são:

·         Oriente Médio: a questão palestina;

·         Europa: IRA;

·         Europa: ETA;

·         Europa: conflitos no Cáucaso (o caso da Chechênia);

·         África: Ruanda;

·         África: Angola;

·         Ásia: Caxemira.

AMÉRICA LATINA

 

As guerrilhas na America Latina

 

Colômbia. A guerrilha na Colômbia é ligada ao narcotráfico. As principais organizações são: Farc (Forças Armadas Revolucionarias da Colômbia, de esquerda) e ELN (Exercito de libertação nacional, também de esquerda). As guerrilhas controlam 40% do território colombiano e são responsáveis por sequestros que exigem resgate ou liberdade de criminosos. As duas facções chocam-se com a AUC (Autodefesas Unidas da Colômbia), organização paramilitar apoiada pelo exercito colombiano.  O conflito está associado à questão agrária e à hegemonia do sitema bipartidarista como modelo principal do regime político colombiano.

 

México. Nesse país a guerrilha está concentrada no estado mais pobre. A principal organização é o Exercito Zapatista de Libertação Nacional (EZLN). A principal causa do conflito é a questão agrária.

 

 

Atividade

 

Baseando-se no texto acima, responda as questões.

 

 

1) O que diz a teoria do Choque de Civilizações, elaborada por Samuel Huntington?

 

2) Por que essa teoria é considerada< por alguns autores, como “simplista”?

 

3) Dê as principais características do Cristianismo, do Islamismo e do Judaísmo.

 

4) Quem são os Muçulmanos?

 

5) Que ações a ONU têm tomado para minimizar alguns conflitos étnico-raciais espalhados pelo mundo?

 

6) Quais as principais causas dos guerras entre Estados-Nações e dentro dos Estados-Nações?

 

7) Caracterize os conflitos presentes na Colômbia e no México.

 

 

Pesquisa:

 

Pesquise sobre as causas e conseqüências dos conflitos abaixo:

 

·         Oriente Médio: a questão palestina;

·         Europa: IRA; (Inglaterra x Irlanda do Norte)

·         Europa: ETA; (Espanha x País Basco)

·         Europa: conflitos no Cáucaso (o caso da Chechênia); (Rússia)

·         África: Ruanda;

·         África: Angola;

·         Ásia: Caxemira.( Ìndia x Paquistão)

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