E E Rodrigues Alves - EFAF

 

 

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor: ANA PAULA	Disciplina: HISTÓRIA
Classes: 2 ANO A, B, C	Data: JUNHO
Objetivo da aula: conhecer e compreender as características da cultura medieval.
Habilidade da aula: Desenvolver a comparação, analise e observação crítica
Conteúdo da aula: Documento sobre hábitos, invenções e objetos da Idade Média que se estende até a contemporaneidade.
Roteiro da atividade: Ler o documento “ECOS DO PASSADO”, e responder as perguntas da atividade. ___________________________________________________ Retomando nossos estudos sobre a Idade Média, o documento abaixo, de um historiador contemporâneo, mostra que muitos hábitos, invenções e objetos presentes no nosso dia a dia tem origem no Período Medieval.   Ecos do passado   [...] Pensemos num dia comum de uma pessoa comum. Tudo começa com algumas invenções medievais: ela põe sua roupa de baixo (que os romanos conheciam mais não usavam) veste calças compridas (antes gregos e romanos usavam túnica, peça inteiriça, longa, que cobria todo o corpo), passa um cinto fechado com fivela (antes ele era amarrado). A seguir põe uma camisa e faz um gesto simples, automático, tocando pequenos objetos que também relembram a Idade Média, quando foram inventados por volta de 1204: os botões. Então ela põe os óculos (criados em torno de 1285, provavelmente na Itália) e vai verificar sua aparência num espelho de vidro (concepção do século XIII). Por fim, antes de sair olha para fora através da janela de vidro (outra invenção medieval, de fins do século XIV) para ver como está o tempo. Ao chegar na escola ou no trabalho, ela consulta um calendário e verifica quando será digamos, a Páscoa este ano 23 de março de 2008. Assim fazendo ela pratica sem perceber alguns ensinamentos medievais. Foi um monge do século VI que estabeleceu o sistema de contar os anos a partir do nascimento de Cristo. Essa data 25 de dezembro e o dia de Páscoa (variável) também foram estabelecidos pelos homens da Idade Média. Mais ainda, ao escrever aquela data 23/03/2008 usamos os chamados algarismos arábicos, inventados na Índia e levados pelos árabes para a Europa, onde foram aperfeiçoados e difundidos desde o começo do século XIII. O uso desses algarismos permitiu progressos tanto nos cálculos cotidianos quanto na Matemática, por serem bem mais flexíveis que os algarismos romanos anteriormente utilizados. Por exemplo podemos escrever aquela data com apenas sete sinais, mas seria necessário o dobro em algarismos romanos (XXIII/III/MMVIII).  (...)  Sentindo fome, a pessoa levanta os olhos e consulta o relógio na parede da sala, imitando gesto inaugurado pelos medievais. Foram eles que criaram e fins do século XIII um mecanismo para medir o passar do tempo, independentemente da época do ano e das condições climáticas.     ATIVIDADE 1. Que tipo de documento é esse e quando ele foi escrito?  2. O texto mostra uma visão que valoriza ou desvaloriza a Idade Média? 3.  No primeiro parágrafo do documento o autor cita várias invenções medievais de que fazemos uso em nosso cotidiano. Cite pelo menos três dessas invenções. 4. Por que você acha que o autor do artigo mostrou vários hábitos e objetos que surgiram na Idade Média e permanecem até hoje? (resposta pessoal)   BIBLIOGRAFIA – FONTES   Franco Junior, Hilário. Somos todos da Idade Média. Revista de História da Biblioteca Nacional.mar.2008. Disponível em www.revistadehistoria.com.br/secao/educacao/ecos-do-passado.Acesso em 20 de jan.2015.     LINKS PARA VIDEOAULA PARA AMPLIAR O APRENDIZADO   https://www.youtube.com/watch?v=VPLpwe4wtGs   As grandes invenções da Idade Média   -
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: 1-DEVEM SER ENVIADAS AS PERGUNTAS E RESPOSTAS DA ATIVIDADE. 2-NA ATIVIDADE DEVE CONSTAR SEU NOME, NÚMERO E TURMA.
Data máxima da entrega: 30/06/2021
E mail onde o aluno deverá entregar a atividade: ana.historia.ra@gmail.com