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quinta-feira, 13 de maio de 2021

Atividade 01 – 2º. Bimestre – 8º Ano - Profa. Hivana

 

Plano de aula não presencial

E. E Rodrigues Alves

Professora: Hivana

Disciplina: História

Classes: 8ºAno A, B, C e D

Data: 14 a 21/05

Objetivo da aula:

Analisar as características da Inglaterra nos séculos XVII e XVIII que oportunizaram a industrialização, bem como analisar os impactos da Revolução Industrial no mundo do trabalho.

 

Habilidade da aula:

EF08HI03: Analisar os impactos da Revolução Industrial nas relações de trabalho, na produção e circulação de povos, produtos e culturas.

 

Conteúdo da aula:

A industrialização e o trabalho infantil.

 

Roteiro da atividade:

Nesta situação de aprendizagem, vamos dar continuidade aos acontecimentos do século XVIII que mudaram o mundo.

Este conteúdo se encontra no Capítulo 05 do nosso livro de História: “A Revolução Industrial” (pág. 80)

Quem não tiver o livro, pode pesquisar pelo assunto na internet ou pode consultar outro livro didático.

Este conteúdo também foi trabalhado nas aulas do CMSP. Você pode usar o repositório para assistir as aulas novamente.

 

Vamos lá!

ð Currículo em Ação – Volume 01 – página 244

ð Como neste caderno não há espaço para escrever as respostas das atividades você poderá resolvê-las no caderno ou arquivo de word.

ð Lembre-se: colocar na folha do caderno ou no texto do word seu nome completo, número e ano; ao fotografar, verificar se ficou visível e com enquadramento; ao enviar por e-mail verificar o endereço (sugiro com cópia para você)

ð Responder as atividades indicadas abaixo:

ð Atividade 1: A, B, C, D, E. 1.2: A e B.

ð Atividade 2: 2.1: A, B.

ð Atividade 3: 3.1; 3.2:A, B.

ð Atividade 4: 4.1: A.

ð Atividade 5: 5.1: A, B.

ð Atividade 6: 6.1.

 

Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades:

Qualquer dúvida entre em contato pelo Whatsapp ou pelo e-mail:hivanamara@prof.educacao.sp.gov.br

 

Data da entrega:

23/05/2021

 

E-mail onde o aluno deverá entregar a atividade:

hivanamara@prof.educacao.sp.gov.br

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