Atividade correspondente a 2 aulas - 13/11 e 16/11
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Plano
de aula não presencial EE
Rodrigues Alves |
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Professor: Marcelo |
Disciplina:Ciências |
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Classes: 9ª A ,
9B , 9C e 9D |
Data: 16/11 a 20/11 |
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Objetivo da aula: - Gravação
e reprodução de dados - Frequência - Raios X - Vitrola - Luz visível -Radiação ionizante - Internet - infravermelho - Radiação não ionizante - Big Bang - ano – luz - superaglomerado -
Grupo Local - Sistema
Solar - origem do nome dos planetas |
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Habilidade da aula EF09CL18 Investigar como as Ciências e a Tecnologia
influenciam o modo de vida das pessoas quanto ao acesso, transmissão,
captação e distribuição de informações (dados, vídeos, imagens, áudios, entre
outros) e argumentar a respeito de uma atitude individual e coletiva, crítica
e reflexiva, sobre a natureza dessas informações, os meios de veiculação e
princípios éticos envolvidos. EF09CL15 Identificar e relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar às necessidades de distintas culturas (agricultura, caça, mito, orientação espacial e temporal, entre outras) EF09CL14 Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar ( Sol, Planetas rochosos e planetas gigantes gasosos e corpos menores ) , assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia ( a Via-Láctea ) e dela no Universo ( apenas uma galáxia entre milhões ). |
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Conteúdo da aula: Revisão |
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Roteiro da atividade Aula https://www.youtube.com/watch?v=AlD8YxMyo48 https://www.youtube.com/watch?v=1NmxwZRmOHs Faça um resumo da aula 1-Você possui
algum aparelho de gravação e reprodução de midias em casa ? 2-Pesquise sobre analógico e digital 3-Existe fatores negativos na tecnologia ? 4 – Pesquise sobre Edwin Powell Hubble
, não se esqueça da introdução , conclusão
e referência bibliográfica , contribuição científica e curiosidades 5 – O que é unidade Astronômica ? Não
esqueça de colocar a data em que a atividade foi postada no blog |
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Data da entrega: até
23/11 |
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E mail onde o aluno
deverá entregar a atividade :
mnamba@prof.educacao.sp.gov.br |
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