Plano
de aula não presencial EE
Rodrigues Alves |
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Professor: Ivani dos Santos |
Disciplina: LEM
- Inglês |
Classes: 6A |
Data: 13
a 16.outubro.2020 |
Objetivo
das aulas: Levar
os alunos a compreender o uso do verbo haver. |
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Habilidade
da aula: (EF06LI16)
Construir repertório relativo às expressões usadas para o convívio social da
língua inglesa. (EF06LI17)
Construir repertório lexical relativo a temas familiares |
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Conteúdos das aulas: ü There to be (haver) ü Correção (Chamada de vídeo) das
atividades propostas nas semanas anteriores. |
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Roteiro
da atividade: Alunos
que possuem recursos eletrônicos: Conforme instruções no Google Classroom. Alunos
que SEM recursos eletrônicos: ü Solicite à
Coordenadora Flávia a impressão dos arquivos nos links abaixo: https://mundoeducacao.uol.com.br/ingles/there-to-be-presente.htm https://www.usingenglish.com/quizzes/74.html#quiz https://www.perfect-english-grammar.com/there-is-there-are-exercise-1.html Consulte no dicionário as palavras que desconheça. |
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Informações
adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: Identifique
as folhas com seus exercícios, ou seja, escreva: -
Seu nome completo, seu número de chamada e série; -
Nome da disciplina (INGLÊS) e o nome da professora (IVANI); -
Escreva as perguntas e respostas. - Utilize
dicionário se necessário. Caso não tenha um, consulte a Coord. Flávia a
possibilidade de emprestar-lhe um
da escola. Lembre-se de devolvê-lo na volta às aulas. |
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Data
da entrega: Se
o aluno possuir recursos eletrônicos, conforme estabelecido no Google
Classroom. Se o aluno não possuir recursos eletrônicos:
entregue as atividades na escola para Coord. Flávia no dia 19.outubro.2020 |
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E-mail
onde o aluno deverá entregar as atividades: santosi@prof.educacao.sp.gov.br As atividades
devem ser realizadas via Google
Classroom, utilizando o login
da SEDUC, @al.educação.sp.gov.br OBS: Caso o aluno não possua o
livro didático devem solicitá-lo à Coordenadora Flávia. Caso haja dúvidas, entre em contato com a professora pelo e-mail:
(santosi@prof.educacao.sp.gov.br). |
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