Plano de aula não presencial - Professora: MARTA

Plano de aula não presencial EE Rodrigues Alves
Professor: MARTA REGINA ROCHA	Disciplina: português
Classes: 8ABCD	Data:03/08/2020
Objetivo da aula: Análise linguística. Continuação da aula do dia o4/08/2020 do CMSP sobre verbos (pretérito perfeito, pretérito imperfeito e pretérito mais que perfeito).
Habilidade da aula: EF08LP04AIdentificar aspectos linguísticos e gramaticais (ortografia, regências e concordâncias nominal e verbal, modos e tempos verbais, pontuação, acentuação, hifenização, estilo etc.) em funcionamento em um texto.
Conteúdo da aula: Exercícios sobre verbos.
Roteiro da atividade: Responder os exercícios e encaminhar para a professora.
Informações adicionais sobre a elaboração e entrega das atividades: Não esqueçam de colocar nome, número e ano na atividade.
Data da entrega: Ao longo do terceiro bimestre. Encaminhar para o email: martareginarocharodriguesalves@yahoo.com
Exercícios:    1-   Identifique os verbos e classifique-os em: pretérito perfeito, pretérito  imperfeito ou pretérito mais que perfeito. a)    No centro histórico de Salvador despontava o Pelourinho. b)   Ele emprestava partes da sua paisagem para compor significativos cartões postais da cidade. c)    Em São Paulo, um galo cantava às 4 horas da manhã. d)   O seu canto incomodou um morador do lado. e)    O Pelourinho, porém, não recebia tratamento condizente com sua importância. f)     O galo e seu dono não se importavam com ameaças. g)   Alheio ao comportamento humano, o seu galo continuava a cantar. h)   O canto do pássaro anunciou o final da tarde. i)      O canto do galo anunciara o inicio da manhã. j)      O repórter entrevistara o secretário.       2-   Relacione: (A)             Pretérito perfeito                 (B)              Pretérito imperfeito (C)              Pretérito mais que perfeito (  ) expressa um fato passado não concluído. (  ) expressa um fato passado anterior a outro fato passado. (  ) expressa um fato passado concluído.