https://youtu.be/TC2HcZV3mGo
PLANO DE AULA E ATIVIDADES - MATEMÁTICA - 1ºM A, B, C e D - PROFª JEANNE E MACELI1) PLANO DE AULA
Professora: Jeanne Silva Martins e Marceli Megumi Disciplina: Matemática
Objetivo da aula: Retomada de conteúdos - introdução a PA
Habilidades: MP03 - Identificar se uma determinada sequência é PA
Conteúdo: Progressões Aritméticas (PA)
Roteiro de Atividade: Revisar a identificação de sequências que representam PA, assistindo ao vídeo e resolvendo as questões propostas.
Data de entrega das atividades: Até 22/05, através do email:
PROFa. JEANNE - entrega.atividades.matprofjeanne@gmail.com
PROFa. MARCELI - marcelimegumi@prof.educacao.sp.gov.br
Seguindo as orientações disponibilizadas no blog da escola no dia 29/04.
2) VÍDEO
Olá queridos alunos!! Esperamos muito que todos estejam bem. Essas atividades, se possível, deverão ser copiadas e feitas no caderno e enviadas para nós através do email: entrega.atividades.matprofjeanne@gmail.com ( Profa. Jeanne)
marcelimegumi@prof.educacao.sp.gov.br ( Profa. Marceli)
Essas atividades podem ser enviadas até 22/05.
O vídeo é um bom instrumento para vocês recordarem o que vimos em sala de aula antes da quarentena, se necessário consulte também seu caderno.
A) Dada a sequência ( 8, 13, 18, 23, 28 ), identifique o número que representa:
a1 = a5 = a7 = a9=
B) Determine a razão e verifique quais sequências representam PA.
a) ( 25, 31, 37, 43, 49, 55 ) b) ( 9, 19, 29, 39, 59, 69, 79 )
c) ( 0, -3, -6, -9, -12, -15 ) d) ( 123, 132, 141, 150, 159, 168 )
C) Como pode ser classificada uma PA?
D) Determine a razão e classifique as seguinte PA.
a) (28, 28, 28, 28, 28 ) b) ( 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 )
c) ( 0, -4, -8, -12, -16, -20 ) d) ( 1450, 1800, 2150, 2500, 2850 )
Abraço!! Continuem se cuidando!!!
Olá, espero que estejam todos bem, como já sabem as aulas presenciais ainda não voltarão agora, pra vocês não relembrarem um pouco da matéria vou postar atividades uma vez por semana neste blog. Aqueles que puderem me mandem por e-mail, os que não conseguirem, faremos a correção na volta das aulas.
ResponderExcluire-mail para envio das atividades: portuguesra@gmail.com
Texto
Não corra atrás das borboletas, cuide do seu jardim
... Muitas vezes, passamos um longo tempo de nossas vidas correndo desesperadamente atrás de algo que desejamos, seja um amor, um emprego, uma amizade, uma casa, etc.
Muitas vezes, a vida usa símbolos, acontecimentos que são sinais para que possamos entender que, antes de merecermos aquilo que desejamos, precisamos aprender algo importante, precisamos estar prontos e maduros para viver determinadas situações.
Se isso está acontecendo na sua vida, pare e reflita sobre a seguinte frase: “Não corra atrás das borboletas. Cuide do seu jardim e elas virão até você!”. Devemos compreender que a vida segue seu fluxo e que esse fluxo é perfeito.
Tudo acontece no seu devido tempo.
Nós, seres humanos, é que nos tornamos ansiosos e estamos constantemente querendo “empurrar o rio”. O rio vai sozinho, obedecendo ao ritmo da natureza. Se passarmos todo o tempo desejando as borboletas e reclamando porque elas não se aproximam da gente, mas vivem no jardim do nosso vizinho, elas realmente não virão.
Mas, se nos dedicarmos a cuidar de nosso jardim, a transformar o nosso espaço [a nossa vida] num ambiente agradável, perfumado e bonito, será inevitável... as borboletas virão até nós!
Dê o que você tem de melhor e a vida lhe retribuirá...!
Disponível em: < http://www.acordacidade.com.br/>. Acesso em: 19 de novembro de 2016.
Questão 1 – A finalidade e do texto é:
a) fazer refletir
b) informar
c) divulgar
d) entreter
Questão 2 – O texto é construído por meio da seguinte metáfora:
a) “Muitas vezes, passamos um longo tempo de nossas vidas correndo desesperadamente [...]”
b) “Não corra atrás das borboletas. Cuide do seu jardim e elas virão até você!”.
c) “Tudo acontece no seu devido tempo.”
d) “Dê o que você tem de melhor e a vida lhe retribuirá...!”
Questão 3 – Em “[...] é que nos tornamos ansiosos e estamos constantemente querendo “empurrar o rio”, o termo destacado poderia ser substituído por:
a) aleatoriamente
b) consequentemente
c) indubitavelmente
d) incessantemente
Questão 4 – No trecho “[...] mas vivem no jardim do nosso vizinho, elas realmente não virão.”, o termo sublinhado estabelece uma relação de:
a) adversidade
b) reciprocidade
c) continuidade
d) conclusão
Questão 5 – Em “[...] a transformar o nosso espaço [a nossa vida] num ambiente agradável [...]”, a parte nos colchetes consiste em uma:
a) especificação
b) exemplificação
c) citação
d) opinião
Questão 6 – No trecho “[...] e reclamando porque elas não se aproximam da gente, mas vivem no jardim do nosso vizinho, elas realmente não virão.”, os pronomes grifados substituem qual vocábulo: ________________________________(responder por escrito)